|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析)
    立即下载
    加入资料篮
    生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析)01
    生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析)02
    生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析)03
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析)

    展开
    这是一份生物-2022年高考考前押题密卷(江苏卷)(全解全析),共19页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】D,【答案】C,【答案】A等内容,欢迎下载使用。

    2022年高考考前押题密卷(江苏卷)
    生物·全解全析
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    B
    D
    B
    C
    A
    D
    D
    C
    A
    A
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19

    C
    A
    B
    A
    BD
    BCD
    BC
    BCD
    BCD


    1.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;③有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;④有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;⑤有的蛋白质具有免疫功能,如抗体。
    【详解】
    A、氨基酸中不含有Fe2+,A错误;
    B、组成蛋白质的单体是氨基酸,氨基酸的排列顺序多样性形成了蛋白质的多样性,核酸的基本组成单位是核苷酸,核苷酸的排列顺序多样性构成了核酸的多样性,B正确;
    C、细胞膜上的运输氨基酸的物质可以是载体蛋白,基本组成单位是氨基酸,没有碱基互补配对的特征,细胞质中的转运氨基酸的tRNA中有部分碱基互补配对,C错误;
    D、蛋白质中硫元素可能形成二硫键,D错误。
    故选B。
    2.【答案】D
    【解析】
    【分析】
    1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上                            发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质:基因的选择性表达。
    2、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程。细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制。在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的。
    【详解】
    A、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,有时也受到细胞外信号的影响,如病毒侵染宿主细胞,会影响宿主细胞的凋亡,A错误;
    B、精子中含有染色体组,本物种全套遗传信息,但其属于高度分化的细胞,B错误;
    C、细胞衰老过程中,端粒会变短,但不是所有的酶活性都下降,C错误;
    D、基因突变具有随机性,在个体发育过程中,原癌基因或抑癌基因可能发生基因突变,从而有可能导致细胞癌变,D正确。
    故选D。
    3.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    1、分析图1可知,肾小管上皮细胞从肾小管吸收氨基酸是从低浓度向高浓度运输,是逆浓度梯度运输,因此是主动运输;肾小管上皮细胞从肾小管吸收钠离子是从高浓度向低浓度运输,是顺浓度梯度运输,且需要载体蛋白质协助,是协助扩散;肾小管上皮细胞将氨基酸排出到组织液,是顺浓度梯度运输,需要载体协助,是协助扩散;肾小管上皮细胞将钠离子排出到组织液,是逆浓度梯度运输,需要载体协助、也需要消耗能量,是主动运输。
    2、图2:甲物质细胞外浓度高于细胞内,该物质是主动运输排出细胞的;乙物质细胞内的浓度高于细胞外,乙物质可以顺浓度梯度出细胞,是协助扩散。
    【详解】
    A、根据分析可知,肾小管上皮细胞将氨基酸排出到组织液,是顺浓度梯度运输,需要载体协助,是协助扩散,即属于被动运输,A正确;
    B、肾小管上皮细胞从肾小管吸收氨基酸是从低浓度向高浓度运输,是逆浓度梯度运输,因此是主动运输,需要消耗钠离子在细胞内外浓度差而形成的势能,不需要呼吸作用提供能量,但是钠离子在细胞内外浓度差的维持依靠钠离子的主动运输,其需要消耗呼吸作用合成的ATP,故使用呼吸抑制剂会影响肾小管上皮细胞将氨基酸运进细胞,B错误;
    C、图2中的甲物质细胞内的浓度低于细胞外,图1中Na+在细胞内的浓度低于细胞外,故图2中的甲可代表图1中的Na+,钠离子进入细胞的方式是协助扩散,钠离子运出细胞的方式是主动运输,两种运输方式都需要转运蛋白协助,C正确;
    D、图2中的乙物质细胞内的浓度高于细胞外,图1中氨基酸在细胞内的浓度高于细胞外,氨基酸进入细胞的方式是主动运输,氨基酸运出细胞的方式是协助扩散,两种运输方式都需要转运蛋白协助,D正确。
    故选B。
    4.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
    【详解】
    A、根据题意和图示分析可知:促红细胞生成素一方面刺激骨髓造血组织,使周围血液中红细胞数增加,另一方面又反馈性的抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成,所以促红细胞生成素抑制肝脏中的促红细胞生成素原的生成这种反馈属于负反馈调节,这种机制保证生物体内物质含量的稳定,不会造成浪费,A正确;
    B、骨髓中的造血干细胞除了能产生血细胞,还能产生B淋巴细胞和T淋巴细胞等,参与免疫调节,B正确;
    C、促红细胞生成素作用的靶细胞是骨髓造血干细胞,从而使红细胞数量增加,增加携氧能力,改善缺氧,C错误;
    D、血浆中含有较多的蛋白质,如血红蛋白,血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质含量有关,D正确。
    故选C。
    5.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    分析题图:取芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力,经过热水处理脱毒效果好与阻碍病毒进入有一定的关系,图中③和④为再分化过程。
    【详解】
    A、不经过流程②产生脱毒苗的方法脱毒率高,脱毒速度快,能在较短的时间内得到较多的原种繁殖材料,但不能明显缩短育种年限,获得的脱毒苗基因型和原植物体相同,不一定是纯合子,A错误;
    B、52℃与38℃的温度处理使病毒失活或减弱其侵染增殖能力,故②过程能使组织中的病毒减少或减弱其侵染增殖能力,B正确;
    C、上图中脱毒苗的培育过程采用了植物组织培养技术,其体现了植物细胞的全能性,C正确;
    D、过程③、④所用培养基中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同,故从过程③到④需要调整所用培养基中某些成分的含量和比例,D正确。
    故选A。
    6.【答案】D
    【解析】
    分析题干可知,环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活,阳离子内流导致AC神经元兴奋,DN1P神经元释放的递质CNMa为抑制性递质,最终抑制PI神经元兴奋,从而促进夜晚觉醒。
    【详解】
    A、环境温度升高使AC神经元的阳离子通道(TrpA1)被激活,阳离子内流导致AC神经元产生动作电位,A正确;
    B、干扰AC神经元中TrpA1的表达,会影响TrpA1合成,进而使高温促进夜晚觉醒的作用减弱,B正确;
    C、由图示可知,兴奋由AC神经元传至DN1P神经元时要通过突触传递,突触处能完成电信号-化学信号-电信号转换,C正确;
    D、DN1P神经元释放的递质CNMa与CNMa受体结合会抑制PI神经元兴奋,D错误。
    故选D。
    【点睛】
    7.【答案】D
    【解析】
    【分析】
    减数分裂过程:
    (1)减数第一次分裂间期:染色体的复制。
    (2)减数第一次分裂:
    ①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;
    ②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;
    ③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;
    ④末期:细胞质分裂。
    (3)减数第二次分裂过程:
    ①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;
    ②中期:染色体形态固定、数目清晰;
    ③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;
    ④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
    【详解】
    A、DIOL可进行减数第一次分裂(产生1个次级卵母细胞和1个极体),但不能进行减数第二次分裂,可知DIOL减数分裂过程中仅产生1个极体,A正确;
    B、减数第一次分裂后期同源染色体分离,DIOL可进行减数第一次分裂,故DIOL分裂后产生的子细胞中无同源染色体,B正确;
    C、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的实质是基因的选择性表达,因此基因的选择性表达改变了细胞的形态结构与功能,C正确;
    D、由题意可知,DIOL可进行减数第一次分裂,但不能进行减数第二次分裂,故产生的子细胞受精后不可发育为正常二倍体胚胎,应该是三倍体胚胎,D错误。
    故选D。
    8.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    生物群落的结构类型:主要包括垂直结构和水平结构。(一)垂直结构:(1)概念:指群落在垂直方向上的分层现象。(2)原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长。如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层。②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关。如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤)。(二)水平结构:(1)概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布。在热带高山植物群落中,不同海拔地带的植物呈垂直分布,从上到下依次分布的植物是:高山草甸、针叶林、落叶阔叶林、常绿阔叶林、热带雨林。 这种分布主要是由于不同海拔温度不同造成的,所以属于群落的水平结构。
    【详解】
    A、根据分析可知,生物群落中,影响植物的垂直结构的主要非生物因素是光照,不同植物适于在不同光照强度下生长,可提高对光能的利用,A正确;
    B、动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,因此淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关,B正确;
    C、群落的层次越明显、分层越多,群落中的动物种类就越多,营养结构越复杂,C错误;
    D、群落的水平结构与地形变化,光照强度、土壤湿度和生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素有关,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布,D正确。
    故选C。
    9.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    碳在生物群落与非生物环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。大气中的二氧化碳库的来源有生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧,去路有生产者的光合作用和化能合成作用。由于二氧化碳能够随着大气环流在全球范围内进行,因此,碳循环具有全球性。
    全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染等。全球气候变化主要是指煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高,使温室效应加剧,全球变暖,导致南极冰盖融化,地球海平面上升,进而对人类和许多生物的生存产生威胁。
    【详解】
    A、由分析可知,碳在生物圈中主要是以CO2形式进行循环,A错误;
    B、碳循环平衡的破坏是大气中的二氧化碳的来源大于二氧化碳的固定,主要是煤、石油等化石燃料的大量燃烧释放大量二氧化碳,B正确;
    C、由分析可知,煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓度升高,导致温室效应,C正确;
    D、植树造林可增加二氧化碳的固定,节能减排、利用新能源等措施可以减少二氧化碳的排放,能过这些措施可以实现“碳中和”,D正确。
    故选A。
    【点睛】
    10.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    染色体变异包括结构和数目的变异。染色体结构的变异使排列在染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变,从而导致形状的变异,但是并没有产生新的基因。染色体数目的变异主要包括个别染色体的增加或减少以及以染色体组形式成倍的增加或减少。
    【详解】
    A、植物甲、乙(2n=20、2n=16)通过人工授粉杂交,获得的胚染色体数目为18条,幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条,幼苗丙为二倍体,含有2个染色体组,A正确;
    B、秋水仙素通过抑制纺锤体形成,不会抑制着丝点分裂,使染色体数目加倍,B错误;
    C、植物甲、乙通过人工授粉杂交,获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙染色体为18条,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条,幼苗丁细胞分裂后期染色体可加倍到72条,但用秋水仙素处理病的顶芽后,不是所有细胞都会加倍,C错误;
    D、幼苗丙为二倍体,用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁染色体为36条,含有4个染色体组,丁是多倍体,D错误。
    故选A。
    11.【答案】C
    【解析】
    【分析】
    根据表格信息可知,绿色巴夫藻能合成EPA和DHA,而四鞭藻不能合成DHA,融合藻可合成EPA和DHA。融合藻的生长速率与四鞭藻接近,但大于绿色巴夫藻。
    【详解】
    A、根据表格可知,融合藻生长速率最大,且能合成EPA和DHA,A正确;
    B、诱导两种藻细胞融合前需先用纤维素酶等处理以获得原生质体,便于细胞膜融合,B正确;
    C、细胞诱导融合完成后培养体系中应有未融合的绿色巴夫藻细胞、四鞭藻细胞以及两个绿色巴夫藻细胞融合体、两个四鞭藻细胞融合体、一个四鞭藻细胞和一个绿色巴夫藻细胞融合体,共5种类型的细胞,C错误;
    D、获得的融合藻还需进行克隆化培养和EPA、DHA检测,以便获得符合要求的融合细胞,D正确。
    故选C。
    12.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    质壁分离与复原的原理:成熟的植物细胞构成渗透系统,可发生渗透作用。质壁分离的原因分析:外因:外界溶液浓度>细胞液浓度;内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层。
    【详解】
    A、原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层,所以当细胞失水时,才会发生质壁分离,因此“原生质层比细胞壁的伸缩性大”是该实验依据的原理之一,A正确;
    B、为了保证在显微镜下看到同一细胞在滴加高浓度蔗糖溶液后的细胞结构变化,引流蔗糖溶液时最好把临时装片放在显微镜的载物台上操作,B错误;
    C、滴入蔗糖溶液后,细胞失水,原生质层体积减小,但细胞壁的伸缩性较小,因此可观察到洋葱鳞片叶外表皮细胞体积变化不明显,C错误;
    D、K+和NO3-可通过主动运输被吸收,因此把蔗糖溶液换成一定浓度的KNO3溶液能观察到质壁分离自动复原现象,但若KNO3溶液的浓度过大,可能会导致细胞过度失水死亡,不再发生质壁分离复原,D错误。
    故选A。
    13.【答案】B
    【解析】
    【分析】
    由图可知,将sfp基因插人Ti质粒时若使用的限制酶是PmeI和BamHI,则会将终止子一同切除,故只能用BamHI;将idgS基因插入Ti质粒时可用SpeI和SacI以避免产生的粘性末端环化,增加构建成功的概率。
    【详解】
    A、靛蓝能够稳定显色,不受pH的影响,故本题方案中无需转入能调控液泡pH的基因,A正确;
    B、将sfp基因插入Ti质粒时若使用的限制酶是PmeI和BamHI,则会将终止子一同切除,故只能用BamHI,B错误;
    C、sfp和idgS基因具有各自的启动子,表达是相互独立进行的,C正确;
    D、将目的基因导入植物细胞可采用农杆菌转化法,故农杆菌可将Ti质粒上的T-DNA整合到白玫瑰染色体DNA上,D正确。
    故选B。
    14.【答案】A
    【解析】
    【分析】
    1、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸。
    2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸。(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化。
    3、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃。
    【详解】
    A、泡菜制作过程中,主要是乳酸菌将葡萄糖分解形成乳酸,A错误;
    B、做馒头或面包时,经常要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳和酒精,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包松软多孔,B正确;
    C、酵母菌在有氧条件下可以大量繁殖,在密封也就是无氧条件下产生酒精,C正确;
    D、乳酸菌为厌氧菌,密封处理有利于乳酸菌发酵,D正确。
    故选A。
    15.【答案】BD
    【解析】
    【分析】
    生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业。生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理。建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染。
    【详解】
    A、沼气池是一个密封的无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过无氧呼吸把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,A错误;
    B、该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高了能量的利用率,B正确;
    C、生态系统的成分除了生产者(水稻、桑等)、消费者(鸡、鱼等),还应包括分解者和非生物的物质和能量,C错误;
    D、图中通过改善生态系统的结构改善了生态系统功能,遵循了结构决定功能的原理,D正确。
    故选BD。
    16.【答案】BCD
    【解析】
    【分析】
    据图分析,对于乙病,Ⅱ-3、Ⅱ-4正常,他们的女儿有乙病,说明乙病为常染色体隐性遗传病;由题意可知,其中一种遗传病的致病基因位于X染色体上,故甲病为伴X遗传病,由于II-3患甲病,而其父亲I-1不患病,故甲病不可能是伴X隐性遗传病,应为伴X显性遗传病。
    【详解】
    A、由分析可知,甲病为伴X显性遗传病,其特点是代代遗传,女性患者多于男性,A错误;
    B、Ⅱ-2基因型为bbXaY,则I-1、I-2基因型分别是BbXaY、BbXAXa,其女儿Ⅱ-3基因型为BbXAXa,即I-2和Ⅱ-3基因型相同的概率是1,B正确;
    C、Ⅲ-1基因型为B_XaXa,其父亲Ⅱ-2基因型为bbXaY,母亲Ⅱ-1基因型为B_XAXa,由于乙病在人群中的发病率为1/2500,即bb基因型频率=1/2500,根据遗传平衡定律,b=1/50,B=49/50,BB=49/50×49/50,Bb=2×1/50×49/50,人群中表现型正常的基因型为BB和Bb,杂合子在正常人中的比例为Bb=2×49÷(2×49+49×49)=2/51,若Ⅱ-2为男孩,患两种病(bbXAY)的概率是2/51×1/2×1/2=1/102,C正确;
    D、Ⅱ-1、Ⅱ-2基因型分别是BbXAXa、bbXaY,患病男孩(bbXAY、bbXaY、BbXAY)的概率为1/2×1/4+1/2×1/4+1/2×1/4=3/8,患病女孩(bbXAXa、bbXaXa、BbXAXa)的概率为1/2×1/4+1/2×1/4+1/2×1/4=3/8,故患病男孩和患病女孩的概率相同,D正确。
    故选BCD。
    17.【答案】BC
    【解析】
    【分析】
    分析表格数据,自变量为激素的种类及激素浓度,因变量为生根率、生根数量及最长根长。
    【详解】
    A、由表可知,实验的自变量为植物生长调节剂种类及浓度,CK没有用生长调节剂处理,为空白对照组,A正确;
    B、在1~3组实验处理时,处理方法是无关变量,对插条采用的处理方法应该相同且适宜,B错误;
    C、实验组1~9组之间形成相互对照,也就是对比实验,7~9组实验中选取的插条长度和数目是无关变量,应该相同,C错误;
    D、在1~3组实验基础上探究最适处理浓度,设置精细的浓度梯度进行实验时无需设置CK组,D正确。
    故选BC。
    【点睛】
    本题考查植物激素实验等知识。考查考生的获取信息能力、理解能力和综合运用能力,落实生命观念、科学思维、科学探究等核心素养。
    18.【答案】BCD
    【解析】
    【分析】
    选择培养和扩大培养:(1)选择培养:通常根据菌落的特征选择菌株,应采用固体培养基进行培养。(2)扩大培养:主要目的是让菌体快速繁殖和将营养物质充分利用,常采用液体培养基进行培养。
    【详解】
    A、嗜盐细菌能生产PHA,从咸水湖中寻找生产PHA的菌种,步骤②可用稀释涂布平板法接种到含盐量较高的选择培养基上,而不是接种到含PHA较高的选择培养基上,A错误;
    B、②的目的是筛选出嗜盐细菌,使用固体培养基,因此②所用到的培养基应加入琼脂,以便挑取单菌落最终获得纯化菌株,B正确;
    C、③需要将接种后的培养基放入恒温箱倒置培养,防止冷凝水滴落在培养基上,造成杂菌污染,C正确;
    D、④挑取菌落时,应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量,以便于筛选PHA产量高的嗜盐细菌,D正确。
    故选BCD。
    19.【答案】BCD
    【解析】
    【分析】
    1、离心分离基本原理:当非均相体系围绕一中心轴做旋转运动时,运动物体会受到离心力的作用,旋转速率越高,运动物体所受到的离心力越大。在相同的转速下,容器中不同大小密度的物质会以不同的速率沉降。如果颗粒密度大于液体密度,则颗粒将沿离心力的方向而逐渐远离中心轴。经过一段时间的离心操作,就可以实现密度不同物质的有效分离。
    2、根据离心方式的不同,可分为差速离心法和密度梯度离心法等。(1) 差速离心:又叫分级离心法,是生化分离中最为常用的离心分离方法。它指采用低速和高速两种离心方式交替使用,用不同强度的离心力使具有不同密度的物质分级分离的方法。 离心后把上清液与沉淀分开,然后再将上清液加高转速离心,分离出底部沉淀,如此往复加高转速,逐级分离出所需要的物质。(2) 密度梯度离心:也叫区带离心,即离心是在具有连续密度梯度的介质中进行。将试样铺放在一个密度变化范围较小梯度斜度变化比较平缓的密度梯度介质表面,在离心力场作用下试样中的颗粒按照各自的沉降速率移动到梯度介质中的不同位置,而形成一系列试样组分区带,使不同沉降速率的颗粒得以分离。
    【详解】
    A、研究细胞内各种细胞器,需要将这些不同大小的细胞器分离出来,常用的方法是差速离心法,A正确;
    B、噬菌体侵染细菌实验中,通过一定速度的离心实现大肠杆菌和噬菌体外壳的分离,而不是大肠杆菌DNA和噬菌体外壳,B错误;
    C、证明DNA半保留复制实验中,密度梯度离心使15N15N-DNA分布在离心管底部,15N14N-DNA分布在离心管的中部,14N14N-DNA分布在离心管上部,C错误;
    D、哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核,故不能用兔血,应该用鸡血做DNA粗提取实验,D错误。
    故选BCD。
    20.【答案】(11分)
    (1)物质循环(1分)
    (2)ATP、NADPH、光合作用相关的酶等(合理即可)(2分)
    (3)     一(1分)     不能 ,表中数据和(2)的实验现象只提供了代谢水平和个体生长状态方面的证据,但缺少物种多样性和种群密度的证据支撑,所以不能判断木岩黄芩为本地的优势种(2分)
    (4)木岩黄芪比黄柳细胞中的RuBP羧化酶和PEP羧化酶的活性均较高,可以补偿由于高温、干旱导致的气孔关闭所引起的CO2供应不足,提高CO2固定的效率,使得暗反应效率提高,光合速率增强,从而积累较多的有机物(3分)
    (5)人工播种豆科植物并还田、播种自生固氮菌 (2分)
    【解析】
    【分析】
    (1)
    生态系统功能包括物质循环、能量流动和信息传递,近几十年畜牧业快速发展,出现过度放牧、大量畜牧产品外销等现象,导致当地生态系统的物质循环功能失衡,使得土壤中氮等化学元素减少,土壤贫瘠。
    (2)
    蛋白质的元素组成是C、H、O、N,ATP的元素组成是C、H、O、N、P,NADPH的元素组成是C、H、O、N、P,光合作用过程需要ATP、NADPH和酶等物质,因此当地土壤中氮元素匮乏,导致细胞中ATP、NADPH、光合作用相关的酶等物质合成不足,从而影响了非豆科植物光合作用的顺利进行。
    (3)
    ①黄柳和木岩黄芪这两种植物都是生产者,在生态系统中属于第一营养级。
    ②优势种是指群落中占优势的种类,它包括群落每层中在数量上最多、体积上最大、对生境影响最大的种类。表中数据和(2)的实验现象只提供了代谢水平和个体生长状态方面的证据,但缺少物种多样性和种群密度的证据支撑,所以不能判断木岩黄芩为本地的优势种。
    (4)
    据图1可知,木岩黄芪比黄柳细胞中的RuBP羧化酶和PEP羧化酶的活性均较高,可以补偿由于高温、干旱导致的气孔关闭所引起的CO2供应不足,提高CO2固定的效率,使得暗反应效率提高,光合速率增强,从而积累较多的有机物。
    (5)
    据题意可知:内蒙古锡林郭勒草原南端的浑善达克沙地土壤中氮等化学元素减少,土壤贫瘠,因此修复浑善达克沙地生态系统的合理建议人工播种豆科植物并还田、播种自生固氮菌。
    【点睛】
    本题考查生态系统物质循环、光合作用、群落中优势种等的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查。
    21.【答案】(10分)
    (1)     促进囊泡将GLUT4转运至细胞膜(2分)     肝糖原分解(1分)
    (2)降低(1分)
    (3)     FGF1发挥降血糖作用时必须依赖胰岛素(2分)     使用FGF1可使胰岛素抵抗模型鼠的血糖浓度降低,且随FGF1浓度的增加,胰岛素抵抗模型鼠的胰岛素含量也降低(2分)
    (4)FGF1可通过促进胰岛素与受体结合(或促进信号传导,促进胰岛素受体合成,增加膜上胰岛素受体数量等),从而提高胰岛素的功效,改善胰岛素抵抗(2分)
    【解析】
    【分析】
    1.人体正常血糖浓度:0.8-1.2g/L。
    2.人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化;三个去处:氧化分解、合成肝糖原 肌糖原、转化成脂肪蛋白质等。
    3.机体内血糖平衡调节过程如下:当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B细胞的活动,使胰岛B细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利用和贮存,从而使血糖下降;当血糖下降时,血糖会直接刺激胰岛A细胞引起胰高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A细胞的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
    题图分析,胰岛素与相应的靶细胞膜上的受体结合后,会促使葡萄糖转运蛋白向细胞膜上的转运过程,进而促进靶细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存过程。
    (1)
    正常情况下,人体血糖浓度升高时,胰岛素分泌增多。胰岛素与受体结合后,经过一系列信号传导,可引起如图1所示的变化,即促进囊泡将GLUT4转运至细胞膜,葡萄糖转运载体的增多会促进组织细胞对葡萄糖的摄取和利用;同时还可以抑制肝糖原分解及非糖物质转变为葡萄糖,使血糖浓度降低。
    (2)
    Ⅱ型糖尿病的典型特征是出现胰岛素抵抗,即胰岛素功效降低,即表现为胰岛素无法起到相应的调节作用,因而血糖水平居高不下,而表现为糖尿病,而持续的高血糖又进一步刺激胰岛素分泌,形成恶性循环。
    (3)
    科研人员发现了一种新型血糖调节因子——成纤维细胞生长因子(FGF1),并利用胰岛素抵抗模型鼠开展了相关研究。图2结果显示成纤维细胞生长因子(FGF1)的使用能使血糖水平降低,而成纤维细胞生长因子和胰岛素抑制剂的联合使用,却未能使血糖水平下降,因此可说明使用FGF1可使胰岛素抵抗模型鼠的血糖浓度降低,且FGF1发挥降血糖作用时必须依赖胰岛素,实验3结果显示随着FGF1浓度的增加,实验鼠的胰岛素浓度下降并接近正常值,据此可知使用FGF1可使胰岛素抵抗模型鼠的血糖浓度降低,且随FGF1浓度的增加,胰岛素抵抗模型鼠的胰岛素含量也降低。
    (4)
    结合胰岛素的作用机理可知,FGF1可通过促进胰岛素与受体结合(或促进信号传导,促进胰岛素受体合成,增加膜上胰岛素受体数量等),从而提高胰岛素的功效,改善胰岛素抵抗,达到治疗糖尿病的目的。
    22.【答案】(13分)
    (1)     胞吞(1分)     翻译出抗原蛋白(1分)     相应的抗体和记忆细胞(1分)
    (2)     TLR3和TLR7/8(1分)     NLRs(1分)
    (3)     细胞核(1分)     mRNA自身稳定性较差,在体内递送时会被人体内相关酶所降解(2分)
    (4) (2分)
    (5)     刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞(1分)     不能, 由于抗体和记忆细胞具有一定的时效性,且病毒变异性强(2分)
    【解析】
    【分析】
    据图分析:mRNA疫苗在纳米脂质颗粒(LNP)的作用下,以胞吞的方式进入细胞形成内体小泡。mRNA从内体小泡逃逸后利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白,经高尔基体发挥作用分泌到细胞外,激活宿主的免疫应答,产生相应的抗体和记忆细胞从而获得对新冠病毒的免疫力。若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被TLR3和TLR7/8识别,使该外来mRNA降解。若逃逸成功也需逃避NLRs识别,以免被降解。
    (1)
    据图可知,封装在LNP中的编码新冠病毒抗原蛋白的mRNA疫苗以胞吞的方式进入靶细胞,形成内体小泡,这一过程体现了生物膜的流动性。翻译是以mRNA为模板,在核糖体中合成相应的蛋白质。故mRNA需要从内体小泡逃逸才能利用宿主细胞的核糖体翻译出抗原蛋白,抗原蛋白要分泌到细胞外,需要高尔基体发挥作用,激活宿主的免疫应答,产生相应的抗体和记忆细胞,从而获得对新冠病毒的免疫力。
    (2)
    据图可知,若内体小泡内的mRNA未实现逃逸,则会被TLR3和TLR7/8识别,使该外来mRNA降解;若逃逸成功也需逃避NLRs识别,以免被降解。
    (3)
    与DNA疫苗相比,mRNA不需要进入细胞核,无整合到宿主细胞染色体基因组中的风险。然而mRNA为单链结构,自身稳定性较差,在体内递送时会被人体内相关酶降解,因此mRNA疫苗的临床应用受到限制。
    (4)
    某人接种针对某病毒的疫苗会引起该人体产生特异性免疫反应,产生针对该病毒的记忆细胞,当该病毒入侵时,此人体内的记忆细胞会迅速增殖分化成浆细胞,浆细胞产生抗体与抗原结合形成沉淀或细胞集团。图解如下:


    (5)
    在注射两针新冠疫苗的基础上,再注射加强注射一针疫苗,目的是让机体产生更多的抗体和记忆细胞,更好的抵御病毒;由于记忆细胞和抗体具有一定的时效性,且新冠病毒变异性强等原因,故注射了三针新冠疫苗不能够保证不会被新冠病毒感染。
    【点睛】
    本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用、分泌蛋白的合成和运输,要求考生识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,属于考纲理解层次的考查。
    23.
    【答案】(11分)
    (1)     不能(1分)
         3(1分)
         解旋(1分)
    (2)     草甘膦(1分)
         不能,因为生长素合成酶基因是通过成熟mRNA逆转录获得的编码区序列,自身无启动子,而启动子Prla在愈伤组织细胞中不能启动转录(2分)
    (3)     530(1分)
         引物分子无法与模板DNA结合(2分)
         第一 轮以Bt1(Bt2)为模板合成的子链片段在第二轮复制时作为引物结合到Bt2(Bt1)的模板上继续合成子链,经多轮交错循环扩增,可以使产物同时含有两种基因的序列(2分)
    【解析】
    【分析】
    1、PCR技术的原理是模拟生物体内DNA分子复制的过程,利用DNA分子热变性原理,通过控制温度控制控制DNA分子的解聚和结合, PCR扩增时,DNA片段过程经过n次扩增,形成的DNA分子数是2"个,其中只有2条单链不含有引物。
    2、分析题图:图中过程①表示交错延伸PCR过程,②表示构建基因表达载体,③将构建好的基因表达载体导入农杆菌细胞并用农杆菌感染植物细胞,④表示诱导愈伤组织,⑤表示再分化。
    (1)
    限制酶EcoRI和XmaI的酶切位点不同,切出的粘性末端不同,目的基因两端的粘性末端不同,能避免单个目的基因连接成环,但不能避免两个目的基因中相同的粘性末端相连。图中所示Ti质粒部分含有生长素合成酶基因和抗卡那霉素基因,这两个基因在终止子下游,说明这两个基因中含有自身启动子,此外Ti质粒还有启动子Pr1a,因此Ti质粒至少含有3个启动子;复制原点是DNA开始复制的位点,是解旋酶识别和结合的位点。
    (2)
    Ti重组质粒中同时含有Bt重组基因和抗草甘膦基因(oroA),因此在培养愈伤组织的培养基中添加草甘膦可以筛选含有Bt重组基因的细胞;图中生长素合成酶基因不能促进愈伤组织生根,因为生长素合成酶基因是通过成熟mRNA逆转录获得的编码区序列,自身无启动子,而启动子Pr1a只在烟草叶肉细胞中特异性启动基因的转录,在愈伤组织细胞中不能启动转录。
    (3)
    95℃变性30s,50℃复性15s,72℃延伸15s,可知一次PCR循环耗时1min,可扩增1000个碱基,第二轮循环开始模板交错,扩增所得重组型子链长度为500+引物长度,已知引物片段均为30个核苷酸,所以第二轮循环后所得重组型子链长度为530个核苷酸;若将复性温度调成55℃,复性温度过高会引起碱基之间的氢键断裂,导致引物不能与互补DNA链(模板)牢固结合,DNA扩增效率下降,复性温度过低可造成引物与模板错配,导致引物与模板的结合位点增加,非特异性产物增加,则无法得到扩增产物;通过交错延伸PCR获得的重组Bt基因,同时具有Bt1和Bt2基因序列的原因是第一轮以Bt1(Bt2)为模板合成的子链片段在第二轮复制时作为引物结合到Bt2(Bt1)的模板上继续合成子链,经多轮交错循环扩增,可以使产物同时含有两种基因的序列。
    24.【答案】(12分)
    (1)     假说—演译法(1分)     4(1分)     染色体数目少;有容易区分的相对性状;繁殖周期短;易饲养等(2分)
    (2)     基因中的碱基对的替换、增添或缺失(1分)     25%(1分)
    (3)     B和b也可能位于X、Y染色体的同源区段(2分)     红眼卷曲翅(2分)     1/12(2分)
    【解析】
    【分析】
    1、细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。
    2、基因分离定律和自由组合定律的实质:进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中,位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离,分别进入不同的配子中,随配子独立遗传给后代,同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
    (1)
    摩尔根的实验方法是假说-演绎法。雄果蝇有3对常染色体,XY一对性染色体。雄性果蝇的1个染色体组含有3条常染色体和一条性染色体,X或Y,所以雄果蝇的1个染色体组含有4条形态、功能不同的染色体。果蝇具有染色体数目少;有容易区分的相对性状;繁殖周期短;易饲养等特点。
    (2)
    由隐性基因突变成显性基因,该变异属于基因突变,实质是构成基因的碱基对替换、增添或缺失。因为果蝇甲品系含有4种显性突变基因,且控制刚毛和平衡棒的基因位于一对同源染色体上,控制翅形和翅脉的基因位于另一对同源染色体上,都位于一对同源染色体上,故不能自由组合,且突变基因纯合时胚胎致死,甲品系内的雌雄交配的后代中AaCc占1/2,AAcc占1/4,aaCC占1/4,另一对后代SsTt占1/2,SStt占1/4,ssTT占1/2,由于突变基因(显性基因)纯合时胚胎致死,故存活个体即 AaCcSsTt占1/2×1/2=1/4。
    (3)
    ①据图可知,用纯合红眼雄果蝇和紫眼雌果蝇杂交,子代中全为红眼,据图无法推知B、b基因一定位于常染色体上,因B和b也可能位于X、Y染色体的同源区段,如XBYB×XbXb→XBXb、XbYB,也符合题意。
    ②若B、b位于常染色体上,现要通过杂交实验进一步探究其是否位于II 号染色体上,则应选择杂合子进行杂交,即选择F1中表现为红眼卷曲翅(BbCc)的雌、雄果蝇在适宜条件下培养,若眼色基因不在II号染色体上,则符合自由组合定律,又因为突变基因。(C)纯合时胚胎致死,故子代中B-:bb=3:1,Cc:cc=2:1,则理论上后代中红眼卷曲翅:红眼正常翅:紫眼卷曲翅:紫眼正常翅=6:3:2:1,故后代中紫眼正常翅所占比例为1/12。


    相关试卷

    2023年高考考前押题密卷:生物(江苏卷)(全解全析): 这是一份2023年高考考前押题密卷:生物(江苏卷)(全解全析),共14页。试卷主要包含了【答案】B,【答案】A,【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。

    2023年高考考前押题密卷:生物(湖北卷)(全解全析): 这是一份2023年高考考前押题密卷:生物(湖北卷)(全解全析),共27页。

    2023年高考考前押题密卷-生物(山东卷)(全解全析): 这是一份2023年高考考前押题密卷-生物(山东卷)(全解全析),共22页。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map