小学语文人教部编版四年级下册习作:游____教学ppt课件
展开习作:游
描写景物时:可以先画出游览路线图,帮助自己整理思路。开篇点题,也可以首尾呼应,表达喜爱的情感。印象最深的景物要作为重点来写,注意把它的特点写出来。使用过渡句,使景物或者地点转换自然。按照一定顺序(从上到下,从里到外)等描写一个景点,可以运用比喻、排比等修辞手法。
这次习作,你印象最深刻的景物是什么,有什么特点?
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按照下面的表格,完成你的路线,并在底下括弧里写一写你要描写的景点的特点,标出重点描写哪个景点。
上个周末,我去了我家附近的公园。这一次,我选择了一条与往常不同的游览路线。
每到秋天,我就会去果园玩。
我游览过长城,那里的烽火台给我留下了深刻的印象。
开头:简明扼要,开篇点题。
结尾:回扣主题,并且升华情感。
认真读读自己的习作,修改错别字、使用不正确的标点符号及语句不通顺的地方;画出好词佳句。
小组内交换习作,标出别人写得好的地方,对写得不好的地方提出修改意见。
组内评改完后,学生根据同学的建议再次进行修改。
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