2022年中考道德与法治抢分秘籍23在集体中成长（含答案）练习题

这是一份2022年中考道德与法治抢分秘籍23在集体中成长（含答案）练习题，共10页。
秘籍23  在集体中成长（原卷版） 考点关键词集体生活、个人与集体、建设美好集体教材链接七年级下册: 第六课《“我”和“我们”》、第七课《共奏和谐乐章》、第八课《美好集体有我在》必背关键词1．集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。2. 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。3. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。4. 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。5. 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。6. 个人在集体中可以涵养品格。个人在集体中可以发展个性。 7. 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。8. 作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。9. 面对个人意愿与集体规则的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。10. 让集体更和谐需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。11. 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。12. 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。13. 无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。14. 我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。15. 我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。16. 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。17. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。18.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。19. 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。20. 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。21. 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。22.在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。23. 集体的建设需要每个人的智慧和力量。24. 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 误区点拨1．坚持集体主义就要完全不顾个人利益。( × )2．个人意愿与集体规则难免发生冲突，坚持集体主义就只能放弃个人意愿。( × )3．美好集体应该是民主的、公正的，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。( √ )4.集体中的小团体极易沾染上江湖义气，我们应远离各种小团体。( × )5.众人拾柴火焰高，美好集体的建设需要每个成员各尽其能，发挥所长。( √ ) 中考真题演练1.（2021湖南衡阳） “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（    ）A. 沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧 B. 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C. 集体的力量来源于成员数量的简单相加 D. 个人的生存和发展离不开集体2.（2021.四川眉山）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定，降妖除魔，情商却欠费，心志不坚，却习惯会做和事佬，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（  ）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④3.（2021.新疆） 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，我们应（  ）①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A．①②     B．①③     C．②③     D．②④4.（2021.广西百色）参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是（  ）A．个人利益与集体利益总是一致的 B．维护集体利益就必须放弃个人利益 C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神5. （2021.浙江舟山）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（  ）A．集体建设需要每个人的智慧 B．个人品格有助于集体的发展 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体的力量6.（2021.云南）你心目中的美好集体是（   ）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④7.（2021.江西）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要（  ）①敢于否定一切②善于团结合作③开发创造潜力④善于调节情绪A．①② B．②③ C．③④ D．①④8. （2021.山东临沂）下列发展个性的做法不可取的是（  ）A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学9. （2021.广东省）下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（  ）A．个人利益与集体利益是完全一致的 B．坚持集体主义，就不能关注个人利益 C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益 【非选题】10.（2021年河南）在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。
秘籍23  在集体中成长（解析版） 考点关键词集体生活、个人与集体、建设美好集体教材链接七年级下册: 第六课《“我”和“我们”》、第七课《共奏和谐乐章》、第八课《美好集体有我在》必背关键词1．集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。2. 集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。3. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。4. 个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。5. 集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。6. 个人在集体中可以涵养品格。个人在集体中可以发展个性。 7. 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。8. 作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。9. 面对个人意愿与集体规则的冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。10. 让集体更和谐需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。11. 对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。12. 在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。13. 无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。14. 我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。15. 我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。16. 美好集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的目标和追求，这就是集体的愿景。17. 美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。18.在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。19. 对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。20. 在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。21. 集体成员之间的和而不同、相互激励和竞争是集体发展的动力，也是集体活力的重要表现。22.在集体生活中，竞争是以承认、尊重为前提的，集体成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高。23. 集体的建设需要每个人的智慧和力量。24. 在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 误区点拨1．坚持集体主义就要完全不顾个人利益。( × )2．个人意愿与集体规则难免发生冲突，坚持集体主义就只能放弃个人意愿。( × )3．美好集体应该是民主的、公正的，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外。( √ )4.集体中的小团体极易沾染上江湖义气，我们应远离各种小团体。( × )5.众人拾柴火焰高，美好集体的建设需要每个成员各尽其能，发挥所长。( √ ) 中考真题演练1.（2021湖南衡阳） “一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是（    ）A. 沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧 B. 个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C. 集体的力量来源于成员数量的简单相加 D. 个人的生存和发展离不开集体【答案】B【解析】本题考查对集体力量的理解。B：材料中的这句话意在告诉我们，个人的力量是有限的，集体的力量是强大的，故B说法正确；A：这曲解了题文的主旨；C：集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作，故C说法错误；D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选B。2.（2021.四川眉山）《西游记》中的“取经四人组”是一个非常有趣的团队。唐僧，手无缚鸡之力，但意志坚定，降妖除魔，情商却欠费，心志不坚，却习惯会做和事佬，胜在任劳任怨。一路上，他们彼此扶持，终于取得真经。材料对我们参与集体生活的启示是（  ）①人无完人，要学会彼此包容②团结协作，坚守共同的目标③消磨个性，呵护集体的荣誉④发扬民主，遵守集体的规则A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A【解析】本题考查集体生活成就我。①②：《西游记》中的“取经四人组”在取经的路上，彼此扶持，战胜困难，取得真经，启示我们在集体生活中要团结协作，坚守共同的目标，凝聚集体的力量，要处理好与集体成员的关系，学会彼此包容，①②说法正确；③：要发展个性，不是消磨个性，③错误；④：说法与题干无关，应排除；故本题选A。3.（2021.新疆） 如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，我们应（  ）①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A．①②     B．①③     C．②③     D．②④【答案】C【解析】随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜、完善，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义；当个人利益与集体利益发生矛盾时，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，坚持集体主义是在承认个人利益的合理性，坚持集体主义、不顾他人的极端个人主义，识大体，不得因为个人之间的矛盾做有损集体利益的事情，符合题意，对于集体要求中存在的不合理因素，提出积极的改进建议，在集体利益和个人利益发生冲突时。故选：C。4.（2021.广西百色）参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是（  ）A．个人利益与集体利益总是一致的 B．维护集体利益就必须放弃个人利益 C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神【答案】C【解析】集体有着共同目标，是人们联合起来的有组织的整体，所以C符合题意，个人利益与集体利益有时会发生矛盾，维护集体利益未必要放弃个人利益，描述绝对。故选：C。5. （2021.浙江舟山）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（  ）A．集体建设需要每个人的智慧 B．个人品格有助于集体的发展 C．发扬个性才能实现自我价值 D．个人成长离不开集体的力量【答案】D【解析】题文材料中梁启超的话说明了我们中的每一个人都不可能孤立地生活在这个世上，必须生活在集体中才能发展自己的各种能力、与周围世界交往的平台、获得成长，因此D正确，材料未体现此内容，发扬个性有助于实现自我价值。故选：D。6.（2021.云南）你心目中的美好集体是（   ）①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④【答案】B【解析】本题考查美好集体的特征。①②③：依据教材知识，美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。美好集体是民主的、公正的；美好集体是充满关怀与关爱的；美好集体是善于合作的；美好集体是充满活力的。①②③说法正确；④：错误，美好集体是既重视合作、也重视竞争；故本题选B。7.（2021.江西）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要（  ）①敢于否定一切②善于团结合作③开发创造潜力④善于调节情绪A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【解析】本题考查对团结合作和开发创造潜力的认识。①：敢于否定一切的观点绝对化，是错误的，故排除①；②③：邹佳呈爱发明，爱钻研，启示我们要开发创造潜力；邹佳呈与伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利，启示我们要善于团结合作，故②③说法正确；④：善于调节情绪与题文主旨无关，故排除④；故本题选B。8. （2021.山东临沂）下列发展个性的做法不可取的是（  ）A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学【答案】B【解析】本题考查在集体中发展个性。ACD：集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，ACD是发展个性的正确做法；B：人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪，B错误；本题为逆向选择题，故本题选B。9. （2021.广东省）下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（  ）A．个人利益与集体利益是完全一致的 B．坚持集体主义，就不能关注个人利益 C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益【答案】D【解析】集体利益和个人利益在根本上是一致的，集体利益是个人利益的保障，自觉服从集体利益，而集体利益是集体中每个成员努力的结果，集体应充分尊重和保护个人利益，个人利益与集体利益偶尔会发生冲突，并愿意放弃或牺牲一些个人利益；A错误，有时候会有矛盾，坚持集体主义；C错误。故选：D。 【非选题】10.（2021年河南）在某次班会上，小单说：作为队长，我带领篮球队获得了全校第一，为班集体争得了荣誉；在校文艺汇演中，我代表咱们班表演的快板书《奇袭白虎团》获得了一等奖，为班集体争得了荣誉；在机器人大赛中，我带领的团队一路过关斩将，荣获冠军，为班集体争得了荣誉……看！明明是我成就了我们的班集体嘛！运用所学知识，对小单的结论进行辨别与分析。 【答案】小单为班集体贡献了智慧和力量，表现突出，但不能据此认为是他个人成就了班集体。因为，一方面，集体离不开个人。集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是集体共同的荣誉。集体的建设需要每个人从实际出发，各尽其能，发挥所长。另一方面，集体成就个人。集体给我们温暖和力量，为我们搭建成长的平台。小单在班集体这个平台上，发展个性，提升能力，体现了自己的价值。所以，个人与集体共成长，相互成就，我们要在积极承担集体责任中获得更大发展。【详解】本题借助小单在班会上发言的材料，考查学生对集体生活成就我、在共建着尽责、在担当中成长等知识和公共参的核心素养，需要学生有一定的基础知识识记能力和理解能力，在此基础上，结合材料分析作答。依据教材知识，首先指出小单的说法不正确。然后结合教材知识，从集体离不开个人、集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果、集体的建设需要每个人做出贡献；集体成就个人、集体为我们搭建成长的平台、小单在班集体这个平台上体现了自己的价值等方面来说明理由。最后指出作为集体的一员，要在积极承担集体责任中获得更大发展。据此回答即可。