往事回忆类写作方法总结-2022年中考语文高分作文写作方法指南+真题范文演练

往事回忆写作方法：

一、善于观察，挖掘动情点

法国文学家乔治·桑说：“生活中的点滴感动，永远存在于只要我们伸出手，就可以捉住它的地方。”“动情点”就是生活的某个瞬间打动了你，牵动了你的情思，引发了你的思考，启迪你的智慧，使你久久不能忘怀，甚至成为你刻骨铭心的记忆。

史铁生双腿瘫痪，母亲身患绝症仍耐心地劝慰他，甚至临终前还在念叨残疾儿子和未成年的女儿，作者正是挖掘出这样的动情点，才写出了《秋天的怀念》。

二、层次清晰，详略得当

要把事情的来龙去脉想清楚，确定记叙详略。《散步》先记叙一家人在田野散步，再写散步遇到矛盾：母亲要走大路，儿子要走小路；究竟满足儿子走小路的愿望还是顺从母亲走大路的意愿，“我”决定走大路；但母亲决定满足孙子走小路的愿望：“走不过去的地方，你背我”，情节进一步发展；最后结局，到不好走处，“我”背着母亲，妻子背着儿子，稳稳地走。《散步》层次清晰，重点突出。重点叙写散步中的“分歧”及如何解决“分歧”。作文要根据主旨需要，确定叙事重点，对体现重点的事件与人物要浓墨重彩，如此，才能层次清晰，亮点凸显。

三、温馨场面，精写细节

精心选择那些曾经打动过你的镜头或画面，将欢乐或悲伤、喜爱和憎恨情愫聚集在描写上，着力营造好“动情点”。《秋天的怀念》用两个典型细节，形象地刻画出母亲对儿子极易敏感的心的小心呵护。当窗外树叶“唰唰啦啦”地飘落时，母亲“挡在窗前”。“挡”看似无意，实则有心──母亲担心多愁善感的儿子会触景生情，见景生悲。当母亲高高兴兴地说儿子小时候是怎样顽皮地“踩杨树花”时，“她忽然不说了”──怎么能当着儿子的面提到他最忌讳、最敏感的“跑”“踩”之类的字眼。文章巧妙地“抓拍”这一传神细节，惟妙惟肖地刻画母亲内心的敏感、惭愧与深深的自责。

四、精心拟题，出彩夺人

话题作文，自拟题目，单看标题，就能窥出作者语文素养的高下。一定要精心拟定标题，让出彩的标题立马吸引读者的眼球。所拟题目，或交代文章内容，或体现行文思路，或蕴涵文章题旨；拟标题范围要尽量小；要含蓄，形象而又诗意。如《炊烟在成长的回忆里飘扬》《留香》等，标题诗意，且有悬念，富有吸引力。

真题演练：

有位诗人说：“往事就像一朵花，静静地开在记忆的角落，想起它的美丽，也就闻到它的芬芳。”生活中，总有一些人、一些事给我们留下深刻的印象，难以抹去的回忆，她就像花的一缕芬芳，在我们的心田中永久回荡。

成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？请以“记忆中难忘的一些事”为话题写一篇作文，题目自拟，不少于600字。

留 香

燕子婧

当花瓣离开花朵，暗香残留，却无人来嗅。——题记

“爷爷，我想吃棒棒糖！”稚嫩的声音清脆动人。“好，好，爷爷买！”“爷爷，我想要那个娃娃！”不懂事的小丫头继续索要着。“好，好！爷爷买！只要我乖孙女喜欢！”

记忆里与爷爷相处的画面日渐模糊，那朴实又温柔的声音却一直在我心中久久不能散去，见证了我们爷孙俩留香的日子……

我六岁之前，爷爷一直陪伴着我，可当时不懂事的我并不懂得珍惜与爷爷相处的短暂时光。那时，我刚上小学，爷爷每天都起床很早，带我去吃早点，送我去上学，风雨无阻。在我最幸福的童年中，爷爷那厚实的肩膀是我的避风港。

那时屋旁的小巷里，总会有这样的镜头：清晨，天还蒙蒙亮，我拉着爷爷历经沧桑的手走着。爷爷宽厚的肩上挎着我的书包，我走路时一蹦一跳，爷爷便露出慈祥的微笑，脸上的皱纹堆成一朵花，双眼却追着我的步伐，流露出满满的爱意。

如遇下雨，我可得好好折腾一番呢！泥泞的小路上，爷爷怀中护着小书包，而我打着小伞，会在爷爷不注意时退到他身后，双脚用力踩着地上的积水，边踩边转圈，伞上的雨水就会散出漂亮的雨花。正当我玩得不亦乐乎时，爷爷便会转过身来，故作生气地盯着我，说：“就知道你会调皮！”我求饶似的笑笑，爷爷就不会数落了，拉着我的手继续前行。雨地里那一汪汪积水有我和爷爷的味道，我知道，那是幸福的香味。

流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。不经意之间，爷爷的发梢白了。

送我上学的幸福时光没有持续下去，爷爷被病魔击倒了。病房里弥漫着浓浓的药水味。爷爷带着呼吸机，本来结实的身体因为病症肿得不成样子了。年幼的我站在病床前，望着爷爷那熟悉而又陌生的面孔，心中充满了恐慌。爷爷缓缓伸出手，耗尽了力气握着我的小手。我迟疑着握住了那只肿起来的手，却不知道这是我最后一次握紧爷爷的手。几天之后，病魔夺走了爷爷的生命。

我想，在遥远的天堂，爷爷会时常盯着我笑，继续守护着他心中的小丫头。

花瓣虽然离开了花朵，却残留着暗香；爷爷，您虽然离开了我，却在我心中留下了缕缕清香，连绵不绝。

                                               ——后记

檀香在成长的回忆里飘扬

李静茹

 我到城市读书，离留在乡下的奶奶远了，一年也难得见到几次。每当看到书桌上那小巧玲珑的陀螺，嗅到它泛起的檀木香，我就会想起奶奶。
这只带有檀香的陀螺，源于我小时候的一次好奇。

那时，爸爸妈妈忙于生计，无暇顾及我，我便和奶奶住在乡下老家。老家里没什么好玩的，整天就只能看看那台黑白电视机。一次，家门前来了一些老人，用鞭子抽一个东西，“啪啪”的响，那东西便在地上飞速地旋转，有时它能跳起来，有时还能在地上滑过一条条弧线。啊，好神奇！我便搬来一个小板凳，坐在家门口，眼睛追随那只飞速旋转的东西，静静地看。

渐渐地，人都散去了。我猛然想起奶奶，回头一望，她正微笑着看我。“怎么？是不是喜欢陀螺啊？你在这里看了那么长时间了！”奶奶轻声细语，岁月在奶奶脸上走了一遭，留下许多皱纹，但她的笑还是那样慈祥，那样明媚。

“那叫陀螺吗？看起来好好玩。我也想要，奶奶。”我定定地望着奶奶。
“好好好！这附近没有卖陀螺的，嗯……奶奶明儿个给你做一个，保证好看。”
“嗯！奶奶真好！”我笑得开心极了。

第二天，我早早起来，惊奇地发现，奶奶不知道从哪儿弄来了木头和刀，小心翼翼地一刀一刀地削着木头。我蹲在旁边静静地看。不一会儿木头便有了雏形。可后来的工序就慢了许多，奶奶拿着小刀，这儿刻刻，那儿削削，“捣鼓”了一上午，终于完工了。

“你爸小时也喜欢陀螺，我就给你爸做了一个。可惜陀螺后来坏了，只留下这支鞭子。”奶奶说着递给我一支鞭子。我便在一旁不亦乐乎地玩起来了。

如今，我小心翼翼地拿起这只陀螺，陀螺已有些伤痕累累，仿佛是奶奶脸上的皱纹，抹不掉，擦不去。我捧着陀螺，细细端详，用鼻子嗅嗅，竟然能隐隐约约闻到檀木的香味——那便是奶奶留下的气息。

记忆的闸门再次打开——我一手拿着鞭子，笨拙地抽着陀螺。奶奶在一旁悉心指导：“对，就是这样，再用点劲儿，对准了，再抽……”

夕阳西下，树叶发出沙沙的响声。看着我抽陀螺渐渐从容，奶奶在一旁笑靥如花。

桌边陀螺的幽香缕缕不绝。奶奶，您亲手做的陀螺会岁月留香，缕缕不绝，伴我成长。

请阅读下面的文字，按要求作文。
当我们回忆往事时，你会发现，脑海里浮现最多的就是一个个场景。说到欢乐，也许你会立刻想到儿时那个阳光明媚的游戏场；而忐忑，也许是考试的那间教室；激动，是运动场上取得好成绩后的欢呼；幸福，是失落时父母温暖的笑容……

请以“难忘的场景”为题，将你心目中记忆深刻的场景描述出来。题目自拟，语句通顺、流畅，情感真挚。

难忘的场景

几天前，我和家人到一座历史文化遗址公园参观，邂逅了一场《我和我的祖国》快闪活动。

那天清晨，我们沿着青砖小路，跨过复古的石龙桥，穿过静立的青砖牌坊，经过粉墙黛瓦的徽派建筑和盘根错节的古树林，进入公园中心广场。

我们在广场漫步。忽然，一阵深情、悠扬又熟悉的旋律从高空传来。

我很好奇，循声望去，只见广场东侧塔楼高处，一位少女身着白纱长裙，手握长笛，正吹奏着《我和我的祖国》。同时，塔楼下，出现了六位穿汉服的少年。他们挥毫泼墨，“我和我的祖国”六个大字跃然纸上。西侧塔楼高处传来幽雅的古韵，穿古装的少女正弹奏古琴。六位姑娘身着汉服，走到塔楼下，开始刺绣。广场中央，很多手持各式乐器的学生，组成了一个交响乐团。

一场精彩的活动即将展开，我满心期待。

像被一阵风吹来似的，穿着各色衣裳的男女老少，纷纷从四方汇聚过来。广场上热闹起来：长笛声、古琴声、交响乐团的演奏声，人们的惊叹声、欢呼声，响成一片。有人分发小红旗，我也得到一面。手持红旗，我心里热潮翻涌，顿生庄严之感。

一位男子嘹亮的歌声在人群中响起——“我和我的祖国，一刻也不能分割……”他的歌声仿佛唱进了人们心里，人群安静下来，目光一齐投向他。接着，一位女子从广场入口边唱边走向广场中央。她唱歌时有节奏地挥动手中的小红旗，大家受她感染，都挥舞手中国旗，与她一同高歌。

有的游客，用手机录下这激动人心的画面。有的游客，将孩子举到肩上，让孩子看清这画面。一个三四岁的孩子，骑坐在父亲肩上，满脸笑容，和着旋律，挥舞着手中的小红旗。

歌曲唱到高潮部分时，一面巨幅五星红旗被护送进入广场。那一刻，所有目光都追随着它，所有手臂都向着它挥舞。炽热的爱国情感在广场上流动、蔓延。人们不停挥动手中的小红旗，与巨幅国旗呼应。“我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝……”我心情激动，和大家一起，将澎湃的心情化为歌声，对祖国深情告白。

歌曲唱完，有人大喊：“我爱你，中国！”有人高呼：“祝伟大祖国繁荣富强！” 人群中，爱国热情融成一片热烈的欢呼，大家的心都欢跃起来，手中的小红旗挥舞得更快了。那一刻，遗址公园的青砖、灰瓦、石桥、古木仿佛都流动起来，悠久的历史与火热的现实交织、融合。

活动结束后，许多人在广场流连，久久不散。太阳升上高空，灿烂的阳光照耀着整座公园。