2021宿迁高一下学期期末考试生物试题含答案

宿迁市2020-2021学年高一下学期期末考试

生物

试卷满分（100分）  考试时间（75分钟）

第Ⅰ卷（选择题 共45分）

一、单项选择题：本部分包括15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

1.孟德尔选用豌豆作为杂交实验的材料是其成功的重要原因之一，下列有关豌豆的杂交实验说法正确的是

A.自然状态下豌豆花在未开放时就完成了受粉

B.去雄是指在父本的花成熟后将其全部雄蕊去除

C.豌豆杂交时要在母本的雌蕊成熟前进行传粉

D.人工杂交过程中需要对父本和母本分别套袋

2.基因型为Aa的豌豆植株产生的配子及比例是

A.雌配子A∶雌配子a＝1∶1   B.雌配子A∶雄配子a＝3∶1

C.雄配子A∶雄配子a＝3∶1   D.雌配子A∶雄配子a＝1∶1

3.如图是某基因型为AaBb的二倍体（2N＝16）哺乳动物体内，某个精原细胞在减数分裂的某时期同源染色体的变化示意图。下列有关叙述正确的是

A.图中对应时期的细胞中可形成4个四分体

B.该细胞产生基因型为Ab的精细胞的概率为1/4

C.该变化可导致所有配子中遗传信息发生改变

D.该细胞的两对等位基因都在减数第一次分裂后期分离

4.下列关于研究材料、方法及结论的叙述，错误的是

A.格里菲斯以小鼠为实验材料得出S型肺炎链球菌的DNA是遗传物质

B.沃森和克里克以DNA衍射图谱的相关数据为基础，推算出DNA分子呈螺旋结构

C.约翰逊将孟德尔的“遗传因子”命名为“基因”，并且提出基因型及表型的概念

D.摩尔根等人以果蝇为研究材料，通过统计后代雌雄个体眼色性状分离比，认同了基因位于染色体上的理论

5.葡萄风信子是一种重要的观赏性球根植物。研究发现，葡萄风信子花瓣的蓝色主要由飞燕草色素决定，飞燕草色素的合成由A基因控制，a基因无法控制合成飞燕草色素，而B基因表达的产物会导致飞燕草色素的降解。A、a和B、b基因位于两对常染色体上。基因型为AaBb的葡萄风信子个体进行自交，后代花瓣白色和蓝色的比例为

A.15∶1     B.13∶3     C.9∶7     D.3∶1

6.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是

A.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程

B.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程

C.甲、乙重复100次实验后，统计的 Dd、AB 组合的概率均约为 50％

D.实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球总数可不等

Ⅰ      Ⅱ     Ⅲ    Ⅳ

7.某二倍体生物细胞中4对等位基因在染色体上的分布情况如图所示。下列选项中不遵循基因自由组合定律的是

A. 和   B. 和  C. 和  D. 和

8.右图为某植物细胞一个DNA分子中a、b、c三个基因的分布状况，图中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的序列。有关叙述正确的是

A. a中碱基对缺失，属于染色体结构变异

B. c中碱基对若发生变化，个体性状不一定会发生改变

C.基因a、b、c均可能发生基因突变，体现了基因突变具有普遍性

D.基因在染色体上呈线性排列，基因的首端存在起始密码子

9.如图表示真核细胞中两种分子的结构，下列有关说法错误的是

A.遗传信息位于①上，反密码子位于②上

B.双螺旋结构以及碱基间的氢键使①具有较强的特异性

C.②中有的区域有碱基配对，有的区域没有

D.②为tRNA，一种氨基酸可能由一种或多种tRNA识别并转运

①    ②

10.一对表现正常的夫妇生下一个染色体组成为 XXY且表现为红绿色盲的男孩，原因可能是其父母在减数分裂形成配子时出现了下列何种性染色体异常分配（图中b为红绿色盲基因）

A.      B      C      D

11.人类性染色体XY一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中Ⅱ-1、Ⅱ-2片段）。下列遗传图谱中（●、■分别代表患病女性和患病男性）所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ-2片段的是

A.      B.      C.      D.

X     Y

12.牵牛花的颜色主要是由花青素决定的，如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图，从图中不能得出的是

A.花的颜色由多对基因共同控制

B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢

C.生物性状由基因决定，也受环境影响

D.若基因①不表达，则基因②和基因③也不表达

13.1958年，科学家设计了DNA复制的同位素示踪实验，实验的培养条件与方法是：

（1）在含15N的培养基中培养若干代，使DNA均被15N标记，离心结果如图甲；

（2）转至14N的培养基培养，每20分钟繁殖一代；

（3）取出每代大肠杆菌的DNA样本，离心。图乙、丙、丁是某学生画的结果示意图。有关推论正确的是

A.出现丁的结果需要60分钟

B.乙是转入14N培养基中繁殖一代的结果

C.转入培养基中繁殖三代后含有14N的DNA占3/4

D.丙图的结果出现后，可通过DNA热变性后离心分析得出半保留复制的结论

甲   乙   丙   丁

14.M基因编码含63个氨基酸的肽链。该基因发生插入突变，使mRNA增加了一个三碱基序列AAG，表达的肽链含64个氨基酸。以下说法正确的是

A.M基因突变后，参与基因复制的嘌呤核苷酸比例增加

B.在M基因转录时，核糖核苷酸之间通过碱基配对连接

C.突变前后编码的两条肽链，最多有2个氨基酸不同

D.在突变基因的表达过程中，最多需要64种tRNA参与

15.某DNA片段的碱基组成中，若A占32.8％，则C和T之和应占

A.17.2％     B.50％     C.67.2％     D. 65.6％

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选項符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

16.如图表示将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理获得新植株。下列叙述正确的是

A.③到④过程的育种方式能提高突变频率，加速育种进程

B.⑤到⑥过程的育种方式是杂交育种，其原理是基因重组

C.图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍

D.若③的基因型是AaBb，则⑨的基因型一定有AB、Ab、aB、ab四种

17.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是

A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件

B.地理隔离能使种群基因库产生差别，必然导致生殖隔离

C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因

D.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而基因频率会改变

18.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，错误的是

A.在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交

B.研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度

C.根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合

D.利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性

19.新型冠状病毒是单股正链RNA病毒，以ss（＋）RNA表示，ss（＋）RNA可直接作为mRNA翻译出蛋白质，下图是该病毒的增殖过程示意图，有关叙述错误的是

A.RNA复制酶也可用于宿主细胞内的RNA合成

B.（＋）RNA的嘧啶碱基数与（－）RNA的嘧啶碱基数相等

C.与双链DNA病毒相比，新型冠状病毒更易发生变异

D.子代病毒的遗传性状由亲代RNA病毒和宿主细胞决定

20.下列关于DNA结构及复制的叙述正确的是

A.DNA分子中所有的磷酸都与两个核糖连接

B.一个双链DNA分子中，若A占20％，则G占30％

C.DNA的复制可能会发生在细胞核、线粒体和叶绿体中

D.DNA的复制时解旋酶和DNA聚合酶不能同时发挥作用

第Ⅱ卷（非选择题 共55分）

三、非选择题：本部分包括5题，共计55分。

21.（10分）图1是某动物体中不同细胞的分裂示意图，图2表示分裂中相关物质或结构数量变化柱形图。请据图回答问题：

图1          图2

（1）图1中A细胞所处的分裂时期是        ▲        ，含有同源染色体        ▲        对。

（2）图1中B细胞的名称是        ▲        ，发生基因重组的细胞有        ▲        （填字母）。

（3）图1中所示不同时期细胞能在该动物性腺中发生的有        ▲        （填字母）。

（4）图1中的B细胞含        ▲        个染色体组。

（5）如果图2中Ⅰ→Ⅱ表示染色体复制过程，其中①、②、③中表示染色体的是        ▲        ，图1中C细胞产生的子细胞内，①、②、③的数量分别为        ▲        。

22.（11分）果蝇的体色（灰身、黑身）和翅形（正常翅、截翅）这两对性状分别由两对等位基因A、a和B、b控制。利用两对纯种果蝇进行了杂交实验，结果如下表所示：

（1）果蝇的这两对性状中通过杂交组合      ▲      ，可同时判断显性性状分别是      ▲      。

（2）控制翅形的基因位于        ▲        染色体上，判断的依据是        ▲        。

（3）某同学为了确定控制体色的A/a这对等位基因位于常染色体上还是X、Y的同源区段上，让组合二F1灰身雌雄果蝇相互交配，然后统计F2中黑身果蝇的性别比例：

若        ▲        ，则说明A/a是位于常染色体上；

若        ▲        ，则说明A/a是位于X、Y的同源区段上。

（4）如果该同学已确定控制体色的基因位于常染色体上。则：

①这两对相对性状的遗传     ▲     （填“是”或“否”）遵循自由组合定律，理由是     ▲     。

②让杂交组合一中的F1雌雄果蝇相互交配，F2灰身正常翅雌果蝇中杂合子的概率为        ▲        。

23.（12分）图1曲线表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风险，图2是某家族患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，其中Ⅰ2号个体不携带乙病致病基因。请分析回答：

图1                图2

（1）从图1可知        ▲        遗传病的特点是成年人发病风险显著增加。某中学生物兴趣小组在尝试调查人群中遗传病的遗传方式时，应选取图1中的        ▲        遗传病进行调查。

（2）如果调查遗传病的发病率时，下列事项应注意的有        ▲        。（请填序号）

①设计表格，确定调查方式，明确成员分工 ②选择人群中罕见的疾病 ③在患者家系中调查 ④可对群体中的21三体综合征进行调查 ⑤可对学校高一年级全体同学进行红绿色盲调查。

（3）图2中乙病是致病基因位于        ▲        （填“常”或“X”）染色体上的        ▲      （填“显”或“隐”）性遗传病。

（4）图2中Ⅰ1产生的卵细胞可能的基因型是        ▲        ，Ⅱ6可能的基因型是      ▲      。

（5）图2中Ⅱ3是纯合子的概率是        ▲        ，她与一正常男性婚配，所生子女中只患甲病的概率是        ▲        。

24.（11分）DNA甲基化是指DNA序列上特定的碱基在DNA甲基转移酶（DNMT）的催化作用下添加甲基，高度DNA甲基化会抑制基因表达。在多细胞的真核生物中，DNA甲基化多数发生在胞嘧啶碱基，甲基转移酶将甲基选择性地添加到胞嘧啶上，形成5-甲基胞嘧啶。甲基化在细胞中普遍存在，对维持细胞的生长及代谢等是必需的。下图甲、乙分别表示DNMT基因表达的两个过程，a、b、c代表相关物质或结构，丙表示部分被甲基化的DNA片段。据图回答：

甲          乙      丙

（1）图甲表示基因表达的        ▲        过程，③是        ▲        酶。

（2）与甲过程相比，乙过程特有的碱基互补配对方式是        ▲        ，在完成乙过程中的C结构的移动方向是        ▲        （填“从右向左”或“从左向右”）。

（3）乙过程中一个mRNA上结合多个核糖体的意义是            ▲        ，最终每个核糖体合成的多肽链都        ▲     （填“相同”或“不相同”）。

（4）请据题干和图丙所示信息及分析，下列有关DNA甲基化引起的表观遗传叙述正确的有     ▲     。（请填序号）

①被甲基化的DNA片段中遗传信息发生改变，从而使生物的性状发生改变；②一个DNA分子可能连接多个甲基；③DNA甲基化后可能干扰了RNA聚合酶等对DNA部分区域的识别和结合；④胞嘧啶和5＇甲基胞嘧啶在DNA分子中都可以与鸟嘌呤配对

（5）细胞中DNA甲基转移酶增多，抑癌基因异常甲基化是引起细胞癌变的原因之一。一种肺细胞的癌变是由ASPP基因（一种抑癌基因）甲基化引起的，则与正常细胞相比，该癌细胞中ASPP基因转录的mRNA和DNMT基因转录的mRNA含量分别会        ▲        、        ▲        （填“增加”“减”或“不变”）。

25.（11分）1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和 DNA 在侵染过程中的功能，请回答下列有关问题：

（1）以下是某同学总结的噬菌体侵染细菌实验的步骤：

①在含35S和32P的培养基中培养大肠杆菌→②用上述大肠杆菌培养T2噬菌体，使噬菌体被标记→③把上述被标记的噬菌体与未被标记的大肠杆菌混合→④经过长时间保温后进行搅拌、离心→⑤分别检测上清液和沉淀物中的放射性。改正上述步骤存在的两处错误。

第一处：        ▲        ；

第二处：        ▲        ；

（2）选择T2噬菌体作为实验材料是因为它的结构简单，只含有蛋白质和DNA，且        ▲        。

（3）侵染一段时间后，用搅拌器搅拌，然后离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中的放射性，得到如下图1所示的实验结果，搅拌的目的是          ▲         ，所以搅拌时间少于 1min时，上清液中35S的放射性        ▲        。实验结果表明当搅拌时间足够长时，上清液中的35S 和32p分别占初始标记噬菌体放射性的80％和30％，证明噬菌体的        ▲        进入细菌。图1中“被侵染细菌”的存活率曲线基本保持在100％，本组数据的意义是作为对照组，以证明        ▲        ，否则细胞外     ▲    放射性会增高。

图1             图2

（4）赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T2噬菌体，其中32P标记的部位应是图2中的        ▲     （填序号）。

（5）DNA 的特殊结构适合作遗传物质。DNA 双螺旋结构内部        ▲        代表着遗传信息，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的        ▲        。

宿迁市2020-2021学年高一下学期期末考试

生物参考答案

一、单项选择题：本部分包括14题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。

二、多项选择题：本部分包括5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选項符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。

三、非选择题:本部分包括5题,共计55分。

21（10分）

（1）有丝分裂后期    4   （2）（第一）极体   C、D   （3）ABCD （2分）   （4）2    （5）①    2 、4、4 （2分）

22.（11分）

（1）一     灰身、正常翅

（2）X    杂交组合二中截翅雌果蝇与正常翅雄果蝇杂交，F1雌果蝇全为正常翅，雄果蝇全为截翅（杂交组合一、二是用纯种正常翅果蝇进行的正反交实验，正反交实验结果不一致）（2分）

（3）黑身果蝇中雌性∶雄性＝1∶1     黑身果蝇全为雄性

（4） ①是   控制体色和翅型的两对等位基因位于两对同源染色体上   ②5/6 （2分）

23.（12分）（1）多基因遗传病   单基因   （2）①⑤   （3）X    隐  （4）AXB、AXb、aXB、aXb  （2分）      AAXbY或AaXbY  （5）1/6 （2分）  7/12 （2分）

24.（11分）  （1）转录    RNA聚合    （2） U-A （2分）   从左向右

（3）短时间内能合成较多的同一种肽链    相同   （4）（4）②③④ （2分）  （5）（5）减少  增加

25.（11分）答案：（1）步骤①中应该是在分别用含有 35S 和 32P 的培养基培养大肠杆菌   步骤④中应该保温适当时间

（2）侵染细菌过程中蛋白质与DNA会自然分离

（3）使噬菌体蛋白质外壳和细菌分离      较低    DNA   细菌没有裂解，没有子代噬菌体释放出来     32P

（4）②   （5）碱基排列顺序     多样性