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    人教部编版 三年级下册第四单元 多样的交通和通信 13 万里一线牵 测试题实验班

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵课堂检测

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册13 万里一线牵课堂检测,共5页。试卷主要包含了北方的马拉爬犁适合行驶,下列不属于公共交通的是,下列不属于公共设施的是,现代我们不再使用的通信方式是等内容,欢迎下载使用。
    1.国际国内的远程出行,选择( )速度最快。
    A.火车
    B.汽车
    C.飞机
    2.北方的马拉爬犁适合( )行驶。
    A.冰雪上
    B.水上
    C.公路上
    3.暑假期间,李明想跟老师和同学联系,你认为最便捷的现代通信方式是( )。
    A.写信
    B.发微信
    C.发电报
    4.下列不属于公共交通的是( )。
    A.公共汽车
    B.地铁
    C.私家车
    5.下列不属于公共设施的是( )。
    A.交通信号灯公交站
    B.广场的健身器材凉亭
    C.老师的办公设施、工厂的汽车
    6.现代我们不再使用的通信方式是( )。
    A.驿骑传书
    B.打电话
    C.微信
    D.QQ
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.我们感受交通带来的便利时,不能忘记( )上的工作人员为我们出行作出的贡献。
    2.我们在享受通信带来的便利时,应遵守通信中的( ),要注意( )。
    3.快速发展的交通,极大的方便了我们的生活。但是交通发展带来的一些( ),也应引起我们的关注。
    4.公民的通信自由和通信秘密是受( )保护的。我们不仅要遵守通信中道德规范,还要遵守通信中的( )、( )。
    5.人们在出行时有着( )的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
    6.生活中,我们的通信方式各有( ),寄信、打( )、发传真、发( )、发电子邮件等不胜枚举。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.骑自行车出行的方式非常环保。( )
    2.一个快递小哥在送快递时发现送的是一箱水果,就打开箱子偷拿了一个。( )
    3.交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成,红灯表示禁止通行,绿灯表示准许通行,黄灯表示警示。( )
    4.在抗击新型冠状病毒肺炎战斗中,疫情通报及时得益于现代通信。( )
    5.特快专递适合重要文件的邮递。( )
    6.过去的通信方式落后,是因为科技不发达。( )
    四.连线题(共1题,共10分)
    1.连线。
    五.简答题(共5题,共25分)
    1.我国通信有着悠久的历史,你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗?
    2.你的家乡交通变化有哪些?
    3.下列平面图,学校在农贸市场的什么方向?医院在小河的什么方向?小河的流向是怎样的?
    4.我们的生活离不开通信,通信给我们的生活带来了哪些方便呢?
    5.列举古代人发明的信息传递方式。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时,你是否也随大流呢?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.交通岗位
    2.道德规范;通信礼仪
    3.问题
    4.法律;法律;法规
    5.多样化
    6.不同;电话;短信
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
    2.从人背马驼到摩托车三轮车再到小汽车。(意思对即可)
    3.西方,北方,从西向东流
    4.传递信息,时刻与亲人保持联系,拉近了亲人之间的距离。
    5.结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑传书、马拉爬犁、竹筏、信鸽传信……
    六.综合题
    1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯,直接从人行道中闯过去,没有遵守交通规则,随着人群过马路;如果是我的话,我不会随大流,我会坚持等红灯,因为我们应该自觉遵守规则,不遵守规则的话公共秩序就会混乱。

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