小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵精练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵精练，共5页。试卷主要包含了提倡绿色出行， 我们不应该选择，利用电子邮件传递信息的优点是，为我们出行做出贡献的是，下面哪一个是古代的通信方式?等内容，欢迎下载使用。
1.就目前而言，我国大多数人民使用最多的而且方便的交通工具是（ ）。
A.自行车
B.摩托车
C.小汽车
D.火车
2.提倡绿色出行， 我们不应该选择（ ）。
A.尽量步行
B.自行车
C.坐公交
D.开小汽车
3.利用电子邮件传递信息的优点是（ ）。
A.适合各种人群
B.收发速度快
C.易受网络信号的影响
D.需要人工派送
4.诗歌“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”讲述了杨贵妃吃荔枝的故事，故事中所用的交通工具是（ ）。
A.马车
B.马
C.帆船
5.为我们出行做出贡献的是（ ）。
A.售票员
B.司机
C.交警
D.以上全都是
6.下面哪一个是古代的通信方式?（ ）
A.飞鸽传信
B.电报
C.固定电话
二.填空题(共6题，共20分)
1.交通的发展给人们（ ）方面带来了更多选择的机会。
2.烽火传军情是白天（ ），夜间（ ）传递信息。
3.公民的通信自由和通信（ ）是受法律保护的。
4.随着轮船、汽车、飞机等（ ）的诞生，人们的出行变时轻松起来，日行千里，早已成为平常事。
5.现代通信技术的发展日新月异。这些年通信领域中的（ ）、（ ）、（ ）如雨后春笋般出现，令人应接不暇。
6.交通发展越来越好，我们的出行方式也越来越便利。我们可以选择乘坐（ ）、（ ）等交通工具出行。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。（ ）
2.只有交警对我们的出行贡献最大。（ ）
3.自从有了人，就有了信息传递的需要。 （ ）
4.网上有各种学习软件，课程资源，可以自学，就不用到学校听老师讲课了。 （ ）
5.奶奶说，只要敢问路，不看平面图照样分得清方向。（ ）
6.在不同条件下，每种交通工具各有各的优势，人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连线。
五.简答题(共5题，共36分)
1.未来的交通会是什么样子？我们将会使用什么样的交通工具？
2.你知道的通信方式有哪些？
3.小明在家里偷偷拿爸爸的手机，看爸爸的手机短信，你认为小明的做法对吗？为什么？
4.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
5.交通发展给我们带来好处的同时，也造成了许多问题，我们应该怎么办？请至少写出三项措施。
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.A
二.填空题
1.衣食住行
2.放烟；点火
3.秘密
4.交通工具
5.新技术；新业务；新产品
6.飞机；高铁
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.示例：未来人们出差旅游，只要坐上交通工具，像今天拨打电话号码一样拨个号码，就能到达世界上任何一座城市，时间都超不过30分钟，未来的的交通工具主要是埋于地下的管道网四通八达，到火星等其它星球则靠缆车，顺着各星球之间的缆绳高速行驶，避免了今天火箭等航空工具对大气层的污染。
2.寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件……
3.小明的做法是不对的，因为每个人的通信自由和通信秘密受法律保护的，小明爸爸手机里的短信是属于小明爸爸的隐私，小明翻看爸爸的手机短信等于侵犯了爸爸的隐私，这是不礼貌、不道德的行为。
4.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
5.1、多生产一些使用清洁、可再生能源的汽车。
2、大力发展公共交通。
3、提倡绿色、低碳的出行方式。
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。