人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列属于遵守交通法规的行为是，下列说法正确的是，“要想富，先修路”，下面不遵守交通规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.下列属于遵守交通法规的行为是（ ）。
A.穿越隔离带
B.在机动车道上玩滑板
C.上车后系好安全带
2.下列说法正确的是（ ）。
A.通信就是信息的传递
B.在古代，人们传递信息也很容易
C.信息传递是从现代才开始的
3.“要想富，先修路”（ ）。
A.没有道理
B.完全有道理
C.不一定有道理
D.有一定道理
4.（ ）是古代用于点燃烟火、传递重要信息的高台。
A.烽火台
B.飞鸽传信
C.邮驿传信
5.下列交通工具中，相比其他出行方式速度更快，且不受高山、河流、海洋等的阻隔的是（ ）。
A.公共汽车
B.地铁
C.轮船
D.飞机
6.下面不遵守交通规则的行为是（ ）。
A.随意横穿马路
B.红灯停，绿灯行
C.过马路左右看，走人行横道
二.填空题(共6题，共22分)
1.（ ）的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择机会。
2.不论你走在哪里，（ ）都能传递信息，使你能够时刻与亲人朋友保持联系，真是神通广大。
3.在不同条件下各种交通工具各有（ ），人们可以根据（ ）选择不同的交通工具。
4.公民的通信自由和通信秘密是受（ ）保护的。我们不仅要遵守通信中道德规范，还要遵守通信中的（ ）、（ ）。
5.快速发展的交通，极大地（ ）了我们的生活。
6.烽火台是古代用于（ ）、（ ）的高台。如有（ ），白天放烟，夜间点火，台台相连传递信息。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要根据不同的旅游路线选择不同的交通方式。（ ）
2.提倡绿色低碳的出行方式。 （ ）
3.现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。（ ）
4.古代，人们传递信息的方式有结绳记事、邮驿传信、吹号角、烽火传军情、飞鸽传信、网络视频等。（ ）
5.在抗击新型冠状病毒肺炎战斗中，疫情通报及时得益于现代通信。（ ）
6.一个快递小哥在送快递时发现是一箱水果，就打开箱子把水果吃了。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.连一连。
电子邮件 可以随时随地联系
移动电话 又快又保险
特快专递 即刻就能收到，也省钱
五.简答题(共5题，共32分)
1.请列举在车站辛勤为大家服务的工作人员的岗位名称。（3个即可）
2.我们在哪此场合需要用到地图？
3.请你写出5种以上交通工具？
4.古代的通信方式有哪些？
5.有人说：“要想富，先修路。”这句话有道理吗？
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.D
6.A
二.填空题
1.交通
2.现代通讯
3.优势；不同需求
4.法律；法律；法规
5.方便
6.点燃烟火；传递重要信息；敌情发生
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.售票员 安检员 乘务员 值班员。
2.答：（1）帮人认路；（2）公园游玩；（3）迷路；（4）认识商场位置结构；（5）查看逃生图。
3.答：飞机、火车、轮船、公共汽车、轿车、自行车等。
4.（1）烽火传军情。（2）邮驿传信。（3）飞鸽传书。
5.“要想富，先修路”这句话有道理。交通可以加强当地与外地的信息交流，带动当地的经济发展。
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。