小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵优秀课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵优秀课后测评，共4页。试卷主要包含了下列不是交通发展造成的是，我们要自觉遵守的规则是，会更换小区里不亮的灯泡等内容，欢迎下载使用。

1.下列交通工具使用的能源是清洁能源的是（ ）。
A.飞机
B.电动汽车
C.摩托车
D.拖拉机
2.下列不是交通发展造成的是（ ）。
A.塑料垃圾污染
B.雾霾天气
C.交通拥堵
3.我们要自觉遵守的规则是（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里吸烟喧哗
4.交通的发展给我们的生活带来的问题有（ ）。
A.人们出行更加便捷
B.世界各地的交流更密切了
C.空气污染状况越来越严重了
5.针对交通发展造成的环境污染，下面说法正确的是（ ）。
A.为了交通发展必须牺牲环境
B.环境污染问题无法解决
C.新能源汽车对空气没有污染
6.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
二.填空题(共6题，共25分)
1.不论你走到哪里，现代通信都能传递（ ），使你能时刻与亲人、朋友保持（ ）。
2.生活中，我们的通信方式各有（ ），寄信、打（ ）、发传真、发（ ）、发电子邮件等不胜枚举。
3.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，比如（ ）。
4.山西人的饮食以（ ）为主，陕北的节目以（ ）为特色。
5.（ ）是既方便又准时的地下交通工具。
6.交通的发展给人们在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面带来了更多选择的机会。
三.判断题(共6题，共12分)
1.一个快递小哥在送快递时发现是一箱水果，就打开箱子把水果吃了。（ ）
2.重阳节快到了，我给外地的爷爷奶奶发电子邮件送去节日祝福。（ ）
3.出行时坐公交车花钱最多。（ ）
4.今天忘记老师布置的家庭作业是什么了，小丽决定给老师发一封电子邮件问问。（ ）
5.奶奶说，只要敢问路，不看平面图照样分得清方向。（ ）
6.我们出行尽量步行或骑车。既健身又环保，还不堵车。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.我会连。
白衣天使 军人 做美食
城市美容师 教师 救死扶伤
人民卫士 厨师 保家卫国
美食大师 医生 清洁、美化城市
人类灵魂的工程师 清洁工 教书育人
五.简答题(共5题，共27分)
1.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？古代通信难在哪里？
2.交通岗位上的工作人员有哪些？我们应该怎样对待他们？
3.列举古代人发明的信息传递方式。
4.乘车时应注意什么？怎么知道在哪站下车？
5.古代的通信方式有哪些？
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.信息；联系
2.不同；电话；短信
3.负责安检的安检人员（答案不唯一）
4.面；腰鼓
5.地铁
6.衣；食；住；行
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不受垄断控制。
2.售票员、检票员、乘务员、筑路工人、道路桥梁设计师、驾驶员、交通警察。我们不能忘记他们，记住他们所作的贡献，尊重他们的劳动成果。
3.结绳记事、击鼓传情、烽火报警、驿骑传书、马拉爬犁、竹筏、信鸽传信……
4.应注意安全与礼貌；学会看路牌，站牌,知道始发站、途径地、 终点站的名称。
5.（1）烽火传军情。（2）邮驿传信。（3）飞鸽传书。
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。