小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵课后练习题，共5页。试卷主要包含了我们要自觉遵守的规则是，下面哪一个是古代的通信方式?，乘坐公共汽车时，我会，骑自行车的好处是等内容，欢迎下载使用。
1.我们要自觉遵守的规则是（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里吸烟喧哗
2.下面哪一个是古代的通信方式?（ ）
A.飞鸽传信
B.电报
C.固定电话
3.从四川到北京不能选择的出行方式是（ ）。
A.轮船
B.飞机
C.高铁
D.汽车
4.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
5.谁做到了文明接打电话、收发邮件？（ ）
A.小明：找谁，不在家。
B.小丽：嘿，快收邮件！
C.小龙：你好，请问您找谁？
6.骑自行车的好处是（ ）。
A.冬天会很冷
B.省力
C.健康又环保
二.填空题(共6题，共24分)
1.我们在享受通信带来的便利时，应遵守通信中的（ ），要注意通信（ ）。
2.生活中，我们的（ ）方式各有不同。（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、发电子邮件等不胜枚举。
3.我国的通信有着（ ）的历史。
4.我国通信有着悠久的（ ）。人们曾经利用人力、畜力、声音、（ ）等方式实现沟通。
5.在古代，受科学技术水平的限制，人们传递信息十分（ ）。
6.人们在出行时有着多样化的选择，（ ）给我们带来了不一样的体验。
三.判断题(共6题，共12分)
1.到远处旅游尽量步行或骑车，这样既健身又环保。（ ）
2.地图上定向的工具是指向标，它尖的一头指向的地方一般是北方。（ ）
3.城市汽车过多会消耗大量能源，并带来空气污染。（ ）
4.现在的交通工具飞速发展，磁悬浮列车没有车轮是利用电磁场“同性相斥、异性相吸”原理工作的。（ ）
5.古代人们用烽火台、驿站、信鸽、电报传递信息。（ ）
6.自从有了人，就有了信息传递的需要。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.连线题。
飞机 在大海上航行，不用担心堵车。
高速列车 既方便又准时，逐渐成为人们出行的首选。
轮船 速度虽然不是很快，但是又环保又健康。
自行车 比自行车速度快，可是遇上早晚高峰就会又挤又堵。
公共汽车 速度非常快，不受高山、河流、海洋的阻隔
五.简答题(共5题，共26分)
1.为了解决交通发展带来的危害，我么可以怎么做？
2.你知道的交通工具有哪些？你喜欢哪一种， 请说出喜欢的理由。
3.你知道哪些通信方式，请写一写。（至少三点）
4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，你认为交通岗位上的哪些人是我们不能忘记的？如果没有他们，交通会陷入怎样的状况呢？
5.结合我们的生活经验，说说交通给我们带来了什么？
六.综合题(共1题，共10分)
1.国庆节期问，家住成都的思雨一家要到青岛旅游。听思雨说，妈妈很想坐轮船看看蓝蓝的大海，爸爸想节省交通的成本，她则想体验一下坐飞机的感觉。假如你是一位导游，你会如何设计他们的往返行程呢？请你帮他们设计一份出行计划。
温馨提示：综合考虑每个人的愿望、每种交通工具的特点、出行费用等因素。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.道德规范；礼仪
2.通信；寄信；打电话；发传真；发短信
3.悠久
4.历史；火光
5.艰难
6.不同的交通方式
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.使用清洁的可再生能源，大力发展公共交通；出门尽量步行或者骑自行车等。
2.我知道的交通工具有自行车、马车、小轿车、公交车、火车扥，我最喜欢的是小轿车，因为价格便宜，出行不受天气限制。
3.寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件。
4.我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们出行做出了贡献。
假如没有这些工作人员，我们的生活会一片混乱，我们想出行到哪里都会是很困难的事情，还可能会出现很多的交通事故。
5.示例：交通给我们的生活和工作带来了快捷和方便，交通扩大了我们的生活范围，交通促进了人们的交流，拉近了人与人之间的距离。
六.综合题
1.例子：成都到青岛的行程：可以乘坐飞机直接前往青岛，大概需要两个半小时左右，三人费用大概为1200元左右；
青岛返回成都的行程：可以从青岛坐汽车前往烟台，三个小时可以到达，三人需要120元；晚上从烟台坐轮船前往大连，需要六个小时，三人花费大概在400元左右；最后从大连坐飞机返回成都，大概需要四个半小时左右，三人大概花费1000元左右；回来的行程大概在13个小时，三人预计花费1520元。