人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵精品课后复习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第四单元 多样的交通和通信13 万里一线牵精品课后复习题，共5页。试卷主要包含了下列不是交通发展造成的是，谁的观点是错误的？，下列说法正确的是，下列属于交通发展带来的问题，下面交通工具中，运输量最小的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不是交通发展造成的是（ ）。
A.塑料垃圾污染
B.雾霾天气
C.交通拥堵
2.谁的观点是错误的？（ ）
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的
3.下列说法正确的是（ ）。
A.通信就是信息的传递
B.在古代，人们传递信息也很容易
C.信息传递是从现代才开始的
4.下列（ ）属于交通发展带来的问题。
A.方便了人们的生活
B.汽车排放的尾气污染了环境
C.使人们与外界的联系日益加强
5.国庆节期间，家住南京的宇涵一家要到大连旅游，他们想以最快的时间到达大连，应该选择以下哪种交通工具（ ）。
A.动车
B.轮船
C.飞机
6.下面交通工具中，运输量最小的是（ ）。
A.轮船
B.飞机
C.火车
二.填空题(共6题，共20分)
1.快速发展的（ ），极大地方便了我们的生活，但是交通发展带来的一些（ ），也应引起我们的（ ）。
2.交通发展越来越好，我们的出行方式也越来越便利。我们可以选择乘坐（ ）、（ ）等交通工具出行。
3.交通的（ ）给人们在衣、食、住、行方面带来了更多的机会。
4.我们在享受各种交通方式带来的便利的时候，不能忘记交通岗位的（ ），他们用辛勤的劳动为我们作出了贡献，我们应该尊重他们。
5.今年“六一”儿童节，你想邀请国外小朋友来你们学校参观访问，你会用（ ）这种通信方式。
6.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又（ ）又（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.现在的交通工具飞速发展，磁悬浮列车没有车轮是利用电磁场“同性相斥、异性相吸”原理工作的。（ ）
2.奶奶说，只要敢问路，不看平面图照样分得清方向。（ ）
3.马路修到家门口，打破了村里的宁静，所以我们山村里决定不修马路了。（ ）
4.科技的发展研发了一代又一代的新式交通工具。（ ）
5.自觉遵守交通规则，维护交通秩序是珍爱生命的表现，也是现代社会对公民道德素质的基本要求。（ ）
6.电报的诞生标志着一个新的通信时代的到来。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.如果以下公共设施有损坏，我们可以找哪些相关部门来帮忙，请你连一连。
（1）房屋财务被盗 A.打110报警
（2）街边的路灯坏了 B.向消防部门反映
（3）小区健身器械坏了 C.向公园管理部门反映
（4）室外消防栓被损坏 D.向城市建设管理部门反映
（5）公园的椅子坏了 E.找小区物业管理公司维修
五.简答题(共5题，共29分)
1.你知道的通信方式有哪些？
2.为了解决交通发展带来的问题，我们小学生也能做出自己的贡献，说说你的想法。
3.说说自己在生活中用过哪些通信方式？
4.我们在哪此场合需要用到地图？
5.交通发展给我们的生活以及环境带来了哪些影响呢？简要回答三点
六.综合题(共1题，共10分)
1.这是一幅反映“中国式过马路”情形的图片。当许多人都不守规则时，你是否也随大流呢？
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.交通；问题；关注
2.飞机；高铁
3.发展
4.工作人员
5.发电子邮件
6.低碳；环保
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.寄信、打电话、发传真、发短信、发电子邮件……
2.每天上下学尽量少用私家车，平时出门尽量步行或和爸爸妈妈骑车等等。
3.“我”用过的通信方式有：发电子邮件、打电话、QQ、微信等。
4.答：（1）帮人认路；（2）公园游玩；（3）迷路；（4）认识商场位置结构；（5）查看逃生图。
5.①造成了噪音污染 ②尾气排放造成了空气污染 ③交通堵塞现象越来越多
④威胁到野生动物的生存 ⑤对水源有破坏 ⑥造成生态隔绝（如大坝）……
六.综合题
1.图中讲述的是一群人过马路的时候不看红灯，直接从人行道中闯过去，没有遵守交通规则，随着人群过马路；如果是我的话，我不会随大流，我会坚持等红灯，因为我们应该自觉遵守规则，不遵守规则的话公共秩序就会混乱。