小学五年级下册人教版数学期末测试卷及答案（真题汇编） (2)

这是一份小学五年级下册人教版数学期末测试卷及答案（真题汇编） (2)，共13页。试卷主要包含了下列数中，是质数的有，口算，下图中有个正方体，a+3的和是奇数，自然数等内容，欢迎下载使用。

1.如图所示的统计图表示斑马和长颈鹿的奔跑情况，下面的说法不符合图意的是（ ）。
A.长颈鹿25分钟跑了20千米
B.斑马跑12千米用了10分钟
C.斑马奔跑的速度比长颈鹿快
D.长颈鹿比斑马跑得快
2.一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（ ）块同样的正方体。
A.5 B.6 C.7 D.8
3.下列数中，是质数的有（ ）。
A.12 B.35 C.47
4.口算。+=（ ）
A. B. C.
5.下图中有（ ）个正方体。
A.3 B.4 C.5 D.6
6.a+3的和是奇数（a是大于0的自然数），a一定是（ ）。
A.质数 B.合数 C.偶数 D.奇数
7.自然数A=2×3×5，A的全部因数有（ ）个。
A.3 B.4 C.6 D.8
8.自然数（0除外）按因数的个数分，可以分为（ ）。
A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.质数、合数和1
二.判断题(共8题，共16分)
1.没有因数2的自然数一定是奇数。（ ）
2.用滴管滴100滴水大约是1毫升。（ ）
3.一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数。（ ）
4.的分母36的质因数中含有3，所以这个分数不能化成有限小数。（ ）
5.物体表面的大小叫做物体的体积。（ ）
6.旋转之后图形的形状发生了改变。 （ ）
7.观察同一个物体，从不同的位置观察到的形状可能相同。（ ）
8.一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。（ ）
三.填空题(共8题，共27分)
1.一辆轿车的油箱最多可以装油50L，我们说这个油箱的（ ）是50L。
2.电梯的升降属于（ ）现象，汽车行驶时的车轮转动属于（ ）现象。
3.下边的图形要拼成一个大正方体，至少还需要（ ）个。
4.填上一个合适的数字。
（1）8（ ），36（ ），既是3的倍数又是2的倍数。
（2）15（ ），37（ ），既是3的倍数又是5的倍数。
（3）2（ ） （ ），既是3的倍数，又是2和5的倍数。
5.在括号内填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积约是8（ ） 一瓶口服液约10（ ）
一间仓库的容积约600（ ） 一辆汽车的油箱大约能装汽油90（ ）
6.物体所占（ ）的大小就是这个物体的体积。相邻两个体积单位间的进率是1000。体积中的（ ）和升相等，立方厘米和（ ）相等。
7.下面哪些是平移，哪些是旋转？

平移（ ）；旋转（ ）
8.填一填。
4.09吨=________千克 3时20分=________时；
6平方分米=________平方厘米 0.62公顷=________平方米；
5.3立方米=________立方分米 400厘米=________米。
6元4角5分=________元 18角=________元
四.计算题(共2题，共11分)
1.求组合图形的表面积和体积。(单位：dm)
2.计算下面图形的表面积。
（1）（2）
五.作图题(共2题，共14分)
1.实际操作，探究创新
①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.
②将图形B绕O点顺时针旋转90°.
2.
（1）点M的位置可用数对（ ）表示，点N的位置可用数对（ ）表示，点P的位置可用数对（ ）表示。
（2）从方格图上标出点L（3，5）并把M、N、P，L四个点用线依次连成一个平行四边形，再绕P点顺时针旋转90°。
六.解答题(共7题，共36分)
1.A和B都是质数，A×B小于100且是30的因数，如果A＋B又是偶数，那么A和B分别是多少?
2.左图是一个由若干个小正方体搭建而成的几何体从正面和左面看到的图形，小刚用小立方体搭建以后，认为右图中的三个图形都可以是该几何体从上面看到的图形，你同意他的看法吗？
3.分组游戏
一次学校校外活动，全校有400人参加，五年级数学王老师问班上的同学：“如果我们把这400人分成20个组，每个组的人数必须是质数，同时让最大的质数尽可能小，让最小的质数尽可能大，这最大、最小的两个质数的差是多少？”你会算吗？
4.根据下面的统计表完成下面问题。
（1）根据统计表的数据画出折线统计图。
（2）（ ）月电视和冰箱的销售量相差最小；（ ）月电视和冰箱的销量相差最大。
（3）上半年电视的销量变化总体呈（ ）趋势；冰箱的销售量变（ ）趋势。
5.一个建筑队原计划八月份筑路千米，结果上半月筑路千米，下半月筑路千米。实际超过计划多少千米？
6.在555555的倍数中，有没有各位数字之和是奇数的？如果有，请举出一个例子；如果没有，请说明理由.
7.一个长方体的长和宽相等，都是4厘米。如果将高去掉2厘米，这个长方体就成为一个正方体，原来长方体的表面积是多少平方厘米？
参考答案
一.选择题
1.D
2.A
3.C
4.B
5.D
6.C
7.D
8.C
二.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
8.×
三.填空题
1.容积
2.平移；旋转
3.7
4.（1）4；0（2）0；5（3）1；0
5.立方厘米；毫升；立方米；升
6.空间；立方分米；毫升
7.C,D；A,B,E,F
8.4090；；600；6200；5300；4；6.45；1.8
四.计算题
1.表面积：[6×5＋6×2＋10×5＋(6＋6)×10]×2＝424(dm2)
体积：10×6×5＋10×6×2＝420(dm3)
2.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）
（2）4×4×6=96（平方厘米）
五.作图题
1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.
②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.
2.（1）（1，4）；（1，1）；（3，2）
（2）
六.解答题
1.A=3，B=5或A=5，B=3.
2.同意小刚的看法。
3.解：要让最大的质数尽可能小，最小的质数尽可能大，就应该尽可能把这20个质数“挤在一块儿”，因此解答这道题目的突破口就是要抓住20个质数的平均值。这20个质数的平均值是400÷20＝20，与这个平均值接近的较小的质数和较大的质数是19和23，且19×15＋23×5＝400，所以最大质数和最小质数的差是23－19＝4。
4.（1）
（2）四；二
（3）下降；上升
5.；答：实际超过计划千米。
6.解：例如555555×11=6111105，各位数字之和是：6+1+1+1+1+0+5=15，15是奇数.
答：在555555的倍数中，有各位数字之和是奇数的，如 6111105，各位数字之和是15，15是奇数.
7.4＋2=6（厘米）
长方形面积=（4×6＋4×6＋4×4）×2=128（平方厘米）
答：原来长方体的表面积是128平方厘米。