苏教版一年级下册科学期末测试卷(有一套)
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这是一份苏教版一年级下册科学期末测试卷(有一套),共5页。试卷主要包含了动物、和人的生命活动都离不开水,观察空气的颜色用,石头不可以,生活中不能证明有空气的现象是,可以在水中溶解的物质是,人和动物的根本区别在于,空气是等内容,欢迎下载使用。
1.用漏斗流水打转小水轮时,漏斗水位越高,小水轮转得( )。
A.越慢
B.越快
C.一样的
2.动物、( )和人的生命活动都离不开水。
A.农田
B.生物
C.植物
3.观察空气的颜色用( )。
A.眼
B.鼻
C.手
D.脚
4.石头不可以( )。
A.铺路
B.建筑
C.吃
5.早晨起床后我们需要用水来( ),保持个人卫生。
A.刷牙、洗脸
B.擦皮鞋
C.梳头
6.生活中不能证明有空气的现象是( )。
A.汽车在路上跑
B.风筝飞上天
C.气球爆炸
7.能检测塑料空桶中是否存在空气的方法是( )。
A.把水放进去
B.把沙子放进去
C.把塑料空桶倒扣在水里
8.可以在水中溶解的物质是( )。
A.沙子、泥土、味精
B.沙子、泥土、面粉
C.糖、盐、洗衣粉
9.人和动物的根本区别在于( )。
A.人会说话
B.人会思考
C.人能制造复杂的工具
10.空气是( )。
A.无色的
B.白色的
C.透明的
二.填空题(共10题,共22分)
1.筛泥土时需要拣出不是( )的东西。
2.用滤纸过滤白砂糖溶液,滤纸上( )剩余物质。
3.空气虽然看不见、摸不着,但它( )空间。
4.让自制的小水轮转起来,除了用嘴吹、用手拨,还可以借助( )。
5.钙片( )溶解在水中。
6.人们可以借助流水的力量推动发电机( )。
7.水塔一般造得都很高,这是为了增加水的( )。
8.空气的一些性质与( )相似。
9.棉花生长在( )、椰子树生长在( )的沿海地带。
10.筛泥土时可以把泥土中的( )颗粒筛出来。
三.判断题(共10题,共20分)
1.筛泥土主要是为了去除杂质。( )
2.所有物品里都有空气。( )
3.把门窗关上,空气就不会流动了。( )
4.污染的空气会危害我们的健康。( )
5.白糖能溶解在水中,红糖不能完全溶解在水中。( )
6.水的颜色随着容器颜色的变化而变化。( )
7.制作小水轮的器材只能使用胡萝卜。( )
8.水没有固定的形状,可以流动。( )
9.鸟类通过孵化卵来繁殖后代。( )
10.面粉和盐在水中都能溶解。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.把相对应的描述连一连。
同样水量,水越高
同样水量,水越低 力量越大
同样高度,水量越大 力量越小
同样高度,水量越小
五.简答题(共5题,共20分)
1.空气可以有哪些形状?举例说明
2.空气可以装进不同形状的瓶子里吗?为什么?
3.我们的生活离不开水,我们应该怎样节约用水?(至少说出2点)
4.通过学习,你知道哪里有空气吗?
5.水对人类有哪些作用?(至少说出3点)
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.A
7.C
8.C
9.C
10.A
二.填空题
1.玩泥巴
2.没有
3.占据
4.水的力量
5.不能
6.发电
7.力量
8.水
9.北方地区; 炎热潮湿
10.细小
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
7.×
8.√
9.√
10.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。所以空气可以是圆形、可以是球形、也可以是长方形、正方形。
2.可以。因为空气没有具体形状,具有流动性,在什么样的瓶子里就变成什么形状。
3.(1)洗菜水浇花;(2)洗菜水拖地;(3)淘米水洗碗;(4)及时关上水龙头
4.通过学习,我们在校园里、操场上、教室里找到了空气,我们还在空瓶子里、物体的孔 隙里面找到了空气。
5.(1)浇灌农田(2)发电 (3)洗衣服、洗菜 (4)动植物生存的保障
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