小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步达标检测题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步达标检测题，共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.据报道，2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是（ ）。
A.老人不愿意洗脚
B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
C.老人不喜欢志愿者
2.我去买票时，发现队排得很长，我应该（ ）。
A.耐心等待
B.随意插队
C.让别人帮我买票，我在旁边的等候区休息。
3.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
4.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要
B.即使事再急也不能在加油站接打电话
C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
5.开会的时候，张华电话响了，这时候张华应该（ ）。
A.让它一直响
B.大声的接电话
C.不影响别人，离开会场接一下电话
6.下列行为（ ），是我善待“朋友”——公共设施的表现。
A.我用弹弓护或石头砸路灯
B.在公园躺椅上刻上我的名字
C.路旁新栽的小树歪了，我把它扶正
二.填空题(共6题，共22分)
1.在我们身边总有一些同学乐于（ ）或（ ）别人，他们的心中有（ ）。
2.雷锋是一个（ ）的人。
3.漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。猜一猜我是（ ）
4.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
5.（ ）和（ ）他人是一门学问，需要我们不断地学习。
6.生活中处处有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.社区里有专门打扫清洁，丢个香蕉皮没有关系。（ ）
2.人多玩游戏，只要遵守规则，游戏就能正常玩下去，大家也很开心。（ ）
3.生活中处处要规则，但规则多了太烦人。（ ）
4.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
5.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
6.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共29分)
1.在帮助别人时应该注意什么呢？（至少列举三条）
2.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
3.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
4.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
5.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.关心；帮助；他人
2.充满爱心
3.路灯
4.规则；下；上
5.关心；帮助
6.爱心
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
2.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
3.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
4.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
5.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。