小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题，共5页。试卷主要包含了下列哪个说法别人愿意接受？，谁的观点是错误的，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列哪个说法别人愿意接受？（ ）
A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿
B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧
C.我顺便帮你打水、买饭
2.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
3.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
4.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
5.小区垃圾没人管，我们应该会找（ ）去打扫。
A.叔叔
B.爸爸
C.物业
D.邻居
6.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它。下列不属于公共设施的是（ ）。
A.分类垃圾箱
B.交通信号灯
C.家庭用水杯
D.街道公厕
二.填空题(共6题，共30分)
1.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
2.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
3.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
4.曾经有一名叫雷锋的解放军战士，他是一个充满（ ）的人。
5.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
2.学习是大事，献爱心和我们无关。（ ）
3.生活中的规则是用来维护正常生活秩序的。 （ ）
4.有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（ ）
5.我们年龄还小，没有能力献爱心，只能接受别人的爱心行为。（ ）
6.我看到路灯坏了，我向城市建设管理部门反映。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共41分)
1.请你列举生活中常见的公共设施，至少列出5个。
2.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
3.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
4.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
5.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.规则；下；上
2.通信秘密
3.关心
4.爱心
5.公共设施；方便；交通信号灯；护栏；休息椅；凉亭（答案不唯一）
6.善待；不善待；我们自己
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……（合理即可）
2.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
3.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
4.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
5.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯