政治 (道德与法治)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后练习题，共5页。试卷主要包含了课堂规则是为了，关心帮助他人时，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.课堂规则是为了（ ）。
A.保证游戏的正常进行
B.保证课堂学习的井然有序
C.保持学校和教室的干净整洁
2.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。
A.去拜观音菩萨，求神仙
B.是医生们的事
C.人人有责，科学防控
D.小学生不用关心
3.关心帮助他人时（ ）。
A.了解他人需要
B.暴露他人隐私
C.虚情假意
D.不顾他人感受
4.下面说法正确的是（ ）。
A.保护公共设施是政府的责任。
B.我们应该正确使用公共设施。
C.爱护公共设施只是一句口号而已。
5.据报道，2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷，这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心，不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说：“原本是关爱我们老人的活动，可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是（ ）。
A.老人不愿意洗脚
B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
C.老人不喜欢志愿者
6.生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。
A.插队买票
B.跨护栏
C.遇到红灯等一等
二.填空题(共6题，共28分)
1.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有（ ）。
2.公共设施对我们非常重要，我们要（ ）它们。
3.公共设施给我们的生活带来（ ），公共设施我们无声的好朋友，（ ）公共设施，人人有责。
4.我知道的公共设施有（ ）、交通信号灯、（ ）、路灯、（ ）等等。
5.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：（ ）、（ ）和（ ）等。
6.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。（ ）
2.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（ ）
3.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（ ）
4.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（ ）
5.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
6.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
四.连线题(共1题，共9分)
1.我会连
邮局 为村民办实事
卫生院 存钱和贷款
商店 学习知识
游乐场 蓄水
菜场 游戏
水库 买东西
学校 看病
银行 寄信
居委会 买菜
五.简答题(共5题，共38分)
1.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？
2.请列举学校、生活中的规则。
3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
4.生活中常见的公共设施有哪些？
5.为了让我们居住的社区（村组）的生活环境越来越美，越来越好，请你说说我们应该做些什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.规则
2.善待
3.方便；爱护
4.垃圾箱；公用电话；公共厕所
5.公共设施；分类垃圾箱；信号灯；护栏（其他亦可）
6.善待；不善待；我们自己
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.邮局----寄信；卫生院----看病；商店----买东西；游乐场----游戏；菜场----买菜；水库----蓄水；学校----学习知识；银行----存钱和贷款；居委会----为村民办实事
五.简答题
1.遵守规则是我们每个人应尽的责任，面对这一情况，我会继续排队，等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买，就破坏了规则，会引起别人的不满，同时也会给自己的声誉带来坏影响。
2.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。
未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。合理即可
3.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
4.垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、路灯、凉亭、公测……
5.①提高自己的思想素质；②相互监督，相互提醒；③从小事做起，从身边做起；④上街宣传；⑤举报损坏公共设施的行为等。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！