政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则一课一练

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则一课一练，共4页。试卷主要包含了下面做法正确的是，下列不属于公共设施是，乘坐公共汽车时，我会，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
2.残疾同学在学习和生活上有困难，你应该（ ）。
A.尽力帮助他，让他和我们一样愉快地学习生活
B.我们还小，没有能力帮助他
C.把他送到福利院去，让国家照顾他
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小明上下楼梯经常走左边
B.王芳经常采摘花园里的花
C.小强过马路时，红灯亮了也不管
D.小飞按时交作业
4.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
5.乘坐公共汽车时，我会（ ）。
A.主动购票
B.能逃票就逃票
C.趁人多时混进去
6.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
二.填空题(共6题，共14分)
1.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
2.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
3.我生活的社区（村庄）有很多公共设施，如（ ）、（ ）。
4.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
5.猜猜我是你们的哪个“朋友”
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（ ）
6.路灯坏了，我们要向（ ）部门反映。
三.判断题(共6题，共12分)
1.“嘿嘿，个子矮够不着吧，我来帮你吧！”这样的说法缺乏平等的态度。（ ）
2.集体活动丰富多彩，我们应积极参加。 （ ）
3.随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。 （ ）
4.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
5.小明第一次坐电梯就把电梯所有的按钮都按了一下感觉特爽。（ ）
6.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共29分)
1.说一说你身边的公共设施有哪些？（至少4种）你能说出它们的作用吗？
2.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
3.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
4.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？
5.帮助他人要注意些什么？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.爱心
2.自觉
3.儿童游乐场；足球场
4.公共设施
5.路灯
6.城市建设管理
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.垃圾桶：装垃圾；健身设施：帮助人们健身；广场：为人们提供活动的场所；公园的座椅：为人们提供休息的地方。
2.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
3.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
4.假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。
5.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。