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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及参考答案(黄金题型)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步测试题,共4页。试卷主要包含了下列哪个说法别人愿意接受?,下列哪一项是公共设施,下面不是关爱他人的是,下列行为不正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪个说法别人愿意接受?( )
    A.嘿嘿,个人矮拿不着吧,我帮你拿
    B.瞧你走路真费劲,我看着就难受,我去帮你买饭吧
    C.我顺便帮你打水、买饭
    2.下列哪一项是公共设施( )。
    A.学校里的黑板
    B.图书馆里的图书
    C.交通信号灯
    3.在帮助他人时,应以( )的态度对待需要帮助的人。
    A.平等
    B.高傲
    C.鄙视
    D.怜悯
    4.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为?( )
    A.保持楼道路面的整洁
    B.不往下水道里乱扔杂物
    C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
    D.从楼上往下扔垃圾
    5.下面不是关爱他人的是( )。
    A.借笔给同学做作业
    B.售货员赊东西给顾客
    C.让座
    D.扶老人过马路
    6.下列行为不正确的是( )。
    A.我和邻家小伙伴一起学习、玩耍,亲如兄弟姐妹。
    B.小君阻止小明向村里的水井中扔垃圾。
    C.小宝向消防队报告集贸市场的消火栓被货摊挡住了。
    D.小兵被老师批评了把气撒在公用电话机上。
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.生活中处处有( )。我们都得到过别人的( )、( ),我们也应该关心、帮助别人。
    2.易燃物远离卧室,尤其是( )。
    3.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。
    4.消防栓标志是提示我们附近有( )设备。
    5.生活中处处有爱心,我们应该( )、帮助别人。
    6.公共设施是为了( )大家的生活而设置的。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.星期天,小明在公园的长椅上又蹦又跳,左右摇晃。( )
    2.小明跟小敏一起玩,没事就拨打110玩。( )
    3.公共设施没有人管,我可以随意使用。( )
    4.小华上学怕迟到,没走过街天桥,横穿了马路。( )
    5.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。( )
    6.骑自行车上班,速度虽然不是很快,但又环保又健康。 ( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连一连。
    路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应
    公用电话坏了 拨打110报警
    小区健身器械坏了 拨打112维修
    路灯坏了 找小区物业管理公司维修
    五.简答题(共5题,共28分)
    1.说一说雷锋叔叔的故事。
    2.什么是公共设施?它们有什么作用?
    3.你认为在帮助他人时,还有那些要注意的呢?
    4.学校开办“跳蚤市场”活动,把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人,你准备了哪些物品?
    5.请写出学校生活中的规则(至少5条)。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施?
    (1)当你行走在公园里,想坐下休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。
    (2)当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁!”
    (3)漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.C
    3.A
    4.D
    5.B
    6.D
    二.填空题
    1.爱心;关心;帮助
    2.床边
    3.好伙伴
    4.灭火
    5.关心
    6.方便
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
    2.答:公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”,它是为了方便大家的设置的。
    3.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
    4.阅读过的童话书,穿小的衣服,用不了的文具,小时候玩的玩具等。
    5.按时上课,遵守纪律;上课不随便讲话、不做小动作;坐姿端正,举手发言,服从老师管理;认真完成作业;团结同学;午餐排队等。
    六.综合题
    1.(1)休息椅 (2)垃圾桶 (3)路灯

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