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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题精品【A卷】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则随堂练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则随堂练习题,共5页。试卷主要包含了路灯坏了,向部门反映,下列行为不正确的是,对于公共设施,我们应该等内容,欢迎下载使用。
    1.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公共汽车站牌上贴各类小广告
    B.在公园长椅上又蹦又跳
    C.偷走井盖
    D.修剪小区的绿化带
    2.路灯坏了,向( )部门反映。
    A.质量监督
    B.城市建设管理
    C.车辆管理
    3.下列行为不正确的是( )。
    A.看电影时不大声喧哗
    B.有随地吐痰的习惯
    C.看到地上有废纸随手捡起
    D.不随便打断别人的谈话
    4.对于公共设施,我们应该( )。
    A.无所谓对待
    B.爱护
    C.可以损坏
    D.拿回家去
    5.下列哪种做法不是爱护公共设施的行为?( )
    A.保持楼道路面的整洁
    B.不往下水道里乱扔杂物
    C.社区里的标志和设施如有损坏及时报修
    D.从楼上往下扔垃圾
    6.看到社区志愿者正在清理环境卫生,你会( )。
    A.和小伙伴在一旁做游戏
    B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
    C.假装没看见,躲得远远的
    二.填空题(共6题,共24分)
    1.公交车上遇到上了年纪的老爷爷,我们应该主动( )。
    2.人们在出行时有着多样化的选择,不同的交通方式给我们带来了不一样的( )。
    3.公用电话坏了,打( )维修;路上的窨井盖不见了,打( )报警。
    4.( )中有规则,( )中也是处处有规则。
    5.在( )、( )、( )、( )……有许多为我们默默提供着帮助的“朋友”。
    6.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。也许你没注意到,每项游戏都有( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.君君上学要迟到了,他为了节省时间翻越了公路边的护栏。 ( )
    2.我们能够在社区方便、愉快地生活,离不开那些为我们服务的人。( )
    3.现在好人没好报,献爱心也得不到回报。( )
    4.乘坐公共汽车时要爱护车厢里的物品。( )
    5.不能在公共健身器械上刻字。( )
    6.生活中处处有规则。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.根据公共设施的特点,将对应名称连起来。
    当你在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下歇歇。 广播喇叭
    当你想扔掉手中的垃圾时,我会说:“扔到我这里,保持清洁”。 公园长椅
    我会讲科技致富的方法,会讲故事,我给大家带来知识和欢乐。 路灯
    我能指挥马路上的车辆和行人,让大家有序交替通行。 垃圾桶
    漆黑的夜晚,我为人们照亮回家的路。 红绿灯
    五.简答题(共5题,共25分)
    1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事?
    2.你的身边有哪些是公共设施?
    3.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。(至少4种)
    4.我们应该怎样关爱老人和残疾人?
    5.在帮助别人时需要注意什么?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.B
    3.B
    4.B
    5.D
    6.B
    二.填空题
    1.起身让座
    2.体验
    3.112;110
    4.游戏;生活
    5.小区;村庄;街头;公园
    6.好伙伴;规则
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.√
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.赶车主动帮列车员打扫车厢;雨中送母子;主动做小学生校外辅导员等。
    2.公共图书阅览室,路灯、垃圾箱、篮球场、公园(意思对即可)。
    3.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
    公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在长椅上休息一下。
    垃圾桶,当人们想扔掉手中的垃圾时,就可以扔进垃圾桶里。
    小区健身器械,为小区的人们提供健身的设施和场所。
    4.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难,有耐心的等等他们。
    5.在帮助他人,要用心了解他人的需要。
    ①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
    ③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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