小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步达标检测题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步达标检测题，共6页。试卷主要包含了下列不属于车站设施的是，下列做法违反交通规则的是，下面说法正确的是，教学楼里上下楼梯要靠行走等内容，欢迎下载使用。
1.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
2.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
3.在公共场所如果发现不守秩序的人，我会（ ）。
A.劝阻
B.不理睬
C.既然有人不守秩序我也不守秩序
4.下列做法违反交通规则的是（ ）。
A.走路要走人行道
B.走路不看书
C.在路上要靠左边走，不要打闹
5.下面说法正确的是（ ）。
A.街道上的物品都是公共设施
B.只有城市社区才有公共设施
C.维护公共设施人人有责
6.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
二.填空题(共6题，共22分)
1.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。
2.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
3.生活中（ ）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（ ）。
4.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
5.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
6.帮助他人时，要以（ ）的态度对待需要帮助的人，我们要（ ）他们的隐私和意愿。
三.判断题(共6题，共12分)
1.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。 （ ）
2.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（ ）
3.明明和同桌比赛，用玩具枪射击路灯。 （ ）
4.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
5.无人监督的时候，我们也可以不守规则。（ ）
6.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.根据公共设施的特点，将对应名称连起来。
当你在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下歇歇。 广播喇叭
当你想扔掉手中的垃圾时，我会说：“扔到我这里，保持清洁”。 公园长椅
我会讲科技致富的方法，会讲故事，我给大家带来知识和欢乐。 路灯
我能指挥马路上的车辆和行人，让大家有序交替通行。 垃圾桶
漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。 红绿灯
五.简答题(共5题，共33分)
1.如果在一个有信号灯和斑马线的十字路口，行人通过的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？为什么？
2.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。
4.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
5.说说你知道的规则？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.违法
2.留心
3.处处；别人
4.规则；下；上
5.关心；帮助
6.平等；尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我会选择等一等。因为绿色信号灯还没有亮，即使是马路上一辆车都没有，行人也不可以通过，要准守交通规则。
2.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
3.帮助老人过马路；参加社会公益活动，为灾区进行募捐活动等。
4.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
5.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）