小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则随堂练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则随堂练习题，共4页。试卷主要包含了会更换小区里不亮的灯泡，下列不属于公共设施的是，下列哪一项是公共设施，下列哪个行为是遵守规则的行为等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
2.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.路灯
B.商业广告牌
C.绿化带
3.在帮助他人时，应以（ ）的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
4.下列哪一项是公共设施（ ）。
A.学校里的黑板
B.图书馆里的图书
C.交通信号灯
5.下列哪个行为是遵守规则的行为（ ）。
A.队伍排得太长，我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流
C.去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走
6.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
2.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
3.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
4.（ ）是为了方便大家的生活而设置的。常见的有：（ ）；、（ ）和（ ）等。
5.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
6.消防栓标志是提示我们附近有（ ）设备。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
2.疫情期间，小江去过武汉，却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。（ ）
3.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（ ）
4.人们在公交站牌上贴满了各类小广告。（ ）
5.生活中，公共设施就像我们无声的“朋友”。（ ）
6.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共45分)
1.我们应该怎样爱护公共设施呢？
2.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
3.列举一些你周围的公共设施，并说出它们的作用。
4.请写出学校生活中的规则（至少5条）。
5.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.爱护
2.关心；帮助
3.起身让座
4.公共设施；分类垃圾桶；交通信号灯；护栏
5.需要
6.灭火
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
2.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
3.提示：小区健身器材：可以帮助我们锻炼身体，增强我们的体魄；凉亭：方便人们休息乘凉，下雨的时候又是外出人们很好的避雨处。
4.按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。
5.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。