人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则精练，共4页。试卷主要包含了下面不是班级规则的是，下面不是关爱他人的是等内容，欢迎下载使用。
1.下面是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园游乐园
B.社区的操场
C.小明家的跑步机
2.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
3.下面不是班级规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.过马路走人行道
C.保持教室安静
4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.嫌脏，躲得远远的
B.顺手捡起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一些
5.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
6.下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）
A.在公园长椅上又蹦又跳
B.破坏消防栓，拿里面的灭火器当玩具
C.清理公交站牌上的小广告
二.填空题(共6题，共32分)
1.规则无处不在，游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。每种规则都有它们的（ ），我们应该（ ）。
2.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
3.在公共场所供大家使用的设施，被称为（ ）。
4.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该（ ）、（ ）别人。
5.为了让行人有序通过路口我们设立了“（ ）”这个公共设施。
6.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。（ ）
2.小丽在看电影的时候，大声的跟朋友通电话，影响其他人看电影。（ ）
3.队排得太长，让我插个队吧。（ ）
4.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （ ）
5.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
6.学校的路灯不是公共设施。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.如果公共设施受损，你会怎么做？
公用电话坏了 找小区物业管理公司维修
路上的窨井盖不见了 打112维修
路灯坏了 向城市建设管理部门反映
小区健身器材坏了 打110报警
五.简答题(共5题，共39分)
1.说一说你身边的公共设施有哪些？（至少4种）你能说出它们的作用吗？
2.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
3.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
4.说说在哪些公共场合需要遵守公共秩序？
5.怎样文明使用公共设施？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.规则；规则；作用；遵守
2.路灯；垃圾桶；小区健身器材
3.公共设施
4.爱心；关心；帮助；关心；帮助
5.交通信号灯
6.服务；尊重
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.垃圾桶：装垃圾；健身设施：帮助人们健身；广场：为人们提供活动的场所；公园的座椅：为人们提供休息的地方。
2.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
3.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
4.答：（1）上公共车；（2）看病；（3）买票；（4）超市结账；（5）银行办理业务。
5.（1）要保护公共设施。（2）看到有人破坏公共设施要阻止，（3）发现公共设施坏了，我们要向城市建设管理部门反映。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。