小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后测评，共5页。试卷主要包含了哪种行为是在破坏对公共设施，下面说法正确的是，要想正确地帮助别人，应该，下列行为不正确的是，下列不属于公共设施的是，下面哪项是环保小举动？等内容，欢迎下载使用。
1.哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
2.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要
B.即使事再急也不能在加油站接打电话
C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
3.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
4.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
5.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.路灯
B.商业广告牌
C.绿化带
6.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
二.填空题(共6题，共24分)
1.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），他是为了方便大家的生活而设置的，是大家的（ ）。
2.每年的3月5日是（ ）纪念日。我们要学习雷锋叔叔（ ）的精神，并把自己的爱心变成（ ）。
3.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
4.以（ ）的态度对待需要帮助的人，尊重他们的（ ）和（ ）曾经有一名叫（ ）的解放军战土，他是一个充满爱心的人。
5.（ ）离不开规则。
6.上下楼梯的规则是（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.路上的井盖不见了，打110报警。（ ）
2.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
3.规则要简单明白，便于遵守。（ ）
4.公共设施遭到损坏，他们也会很委屈的。（ ）
5.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（ ）
6.帮助别人就要直来直去，不用讲究方法。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共32分)
1.你的身边有哪些是公共设施？
2.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
4.列举3个你知道的公共设施的名称，并把其中的一个设施的作用介绍给大家。
5.当你看到别人不遵守规则时，应该怎么做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.公共设施；朋友
2.学雷锋；乐于助人；行动
3.服务
4.平等；隐私；意愿；雷锋
5.生活
6.靠右行走，不追逐打闹
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
2.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
3.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
4.路灯、公厕、垃圾箱、街道指示牌、过街天桥、休息椅等。路灯的作用就是给道路提供照明，方便人们在晚上出行。
5.当我看到别人不遵守规则时，我会劝说，首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。