人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时作业，共4页。试卷主要包含了马路上的窨井盖不见了，你应该，路灯坏了，向部门反映，下列行为不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（ ）
A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗
B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳
C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝
2.马路上的窨井盖不见了，你应该（ ）。
A.打110报警
B.找城市建设部门
C.找小区物业
3.古今人们都十分眷恋自己的家乡，下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是（ ）。
A.举头望明月，低头思故乡
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C.危楼高百尺，手可摘星辰
4.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
5.下列行为不正确的是（ ）。
A.看电影时不大声喧哗
B.有随地吐痰的习惯
C.看到地上有废纸随手捡起
D.不随便打断别人的谈话
6.小东从超市买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，他应该怎么做？（ ）
A.自己留下，这是售货员的问题
B.还给售货员阿姨，做个诚实的孩子
C.不告诉父母，不还给阿姨，悄悄把钱花完
二.填空题(共6题，共20分)
1.（ ）离不开规则。
2.当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。” 猜一猜我是（ ）
3.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
4.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ）。
5.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
6.玩游戏一定要有（ ），没有（ ）游戏无法进行，有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共场所里的公共设施有专人去维修，我们不用维护。（ ）
2.学校的路灯不是公共设施。（ ）
3.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
4.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
5.有同学认为，许多人不遵守规则时，我也可以不遵守规则。（ ）
6.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（ ）
四.连线题(共1题，共3分)
1.公共设施能发挥哪些作用，请将下面公共设施和它的作用连线。
居委会 存钱和贷款
银行 跳广场舞
广场 为居民服务
五.简答题(共5题，共33分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。（至少4种）
2.说一说公共设施与我们的生活有什么关系？
3.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
4.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
5.你的身边有哪些是公共设施？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.生活
2.垃圾桶
3.112；110
4.规则；规则
5.用心
6.规则；规则；规则
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.居委会-----为居民服务；银行-----存钱和贷款；广场-----跳广场舞。
五.简答题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。
垃圾桶，当人们想扔掉手中的垃圾时，就可以扔进垃圾桶里。
小区健身器械，为小区的人们提供健身的设施和场所。
2.公共设施为我们服务，给我们的生活带来了方便。
3.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
4.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
5.公共图书阅览室，路灯、垃圾箱、篮球场、公园（意思对即可）。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。