人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”同步测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”同步测试题，共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是，哪种行为是对公共设施的爱护，楼道是，不能堆放杂物，我的特点从可以了解到等内容，欢迎下载使用。
1.下面说法正确的是（ ）。
A.街道上的物品都是公共设施
B.只有城市社区才有公共设施
C.维护公共设施人人有责
2.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
3.猜谜语“小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。”谜底是（ ）。
A.火车 B.汽车 C.自行车
4.古今人们都十分眷恋自己的家乡，下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是（ ）。
A.举头望明月，低头思故乡
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C.危楼高百尺，手可摘星辰
5.楼道是（ ），不能堆放杂物。
A.公共财产
B.公共物品
C.公共空间
D.公共财物
6.我的特点从（ ）可以了解到。
A.活动中
B.镜子里
C.别人的看法中
二.填空题(共6题，共24分)
1.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
2.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
3.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
4.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
5.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
6.为了让行人有序通过路口我们设立了“（ ）”这个公共设施。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小强坐公交车时，把口香糖粘在公交车座位上。（ ）
2.小区里看到提重物的老人，我们应该装作没看见。（ ）
3.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。（ ）
4.我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（ ）
5.乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。（ ）
6.小明用弹弓打坏了路灯。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共34分)
1.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
2.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
3.我会给你支个招。
（1）张强不小心撞坏小轿车，在没有其他人在场的情况下，他可以……
（2）小区灯杆上贴满了小广告，你和小潘……
（3）学校要举办手工作品大赛，张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
4.游乐园门前，游客们排着长长的队伍等待购票，你排在前面。这时，好朋友浩浩来到你身边，说：“队伍太长了，让我插个队吧，这样可以早点进游乐园。你会让他插队吗？为什么？
5.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.B
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.规则；下；上
2.规则；自觉
3.路灯；垃圾桶；小区健身器材
4.爱护
5.路面井盖；照明
6.交通信号灯
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
2.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
3.（1）留下字条说明情况，并留下家长电话，方便解决。（意思对即可）
（2）你和小潘利用周末时间去清除小广告，让小区变得干净美好。
（3）告诉张帆这是不诚实的表现，即便获奖了也不光彩，所以一定拿自己做的手工作品来参赛。
4.我会委婉地告诉他插队行为是遵守公共秩序的表现，它破坏了正常的秩序，是错误行为。
5.假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）