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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题(全国通用)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步练习题,共5页。试卷主要包含了下面说法正确的是,下面不是班级规则的是,下列不属于公共设施的是,路上的窨井盖不见了,应该解决等内容,欢迎下载使用。
    1.看到社区志愿者正在清理环境卫生,你会( )。
    A.和小伙伴在一旁做游戏
    B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
    C.假装没看见,躲得远远的
    2.下面说法正确的是( )。
    A.我们应该正确使用公共设施
    B.保护公共设施是政府的责任
    C.维护公共设施只是一句漂亮话
    3.下面不是班级规则的是( )。
    A.上课认真听讲
    B.过马路走人行道
    C.保持教室安静
    4.下列不属于公共设施的是( )。
    A.家中的电脑
    B.村庄里的路灯
    C.广场上的健身器材
    5.2019年10月23日重阳节,合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人,甚至在一天内被志愿者洗了七次脚,这样献爱心不少老人表示受不了,这些志愿者没有做到( )。
    A.平等的态度对待需要帮助的人
    B.感同身受的了解他们的需要
    C.以友善热诚的态度帮助他们
    6.路上的窨井盖不见了,应该( )解决。
    A.找小区物业
    B.打110
    C.找城市管理部门
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.公用电话坏了,打( )维修;路上的窨井盖不见了,打( )报警。
    2.我们经常在小区、( )、( )、街头等地方看到公共设施。
    3.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第37条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下( )或500元以下罚款、情节严重的、处五日以上十日以下拘留,可以并处500元以下罚款。
    4.精彩的游戏,伴随我们成长,每项游戏游戏中都有( )。
    5.公共设施是为我们服务的,我们要( )它们。
    6.以( )的态度对待需要帮助的人,尊重他们的( )和( )曾经有一名叫( )的解放军战土,他是一个充满爱心的人。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共汽车上,我趁别人刚起身,我赶紧坐下去。( )
    2.公交车上的爱心座椅起不到作用。( )
    3.队排的太长了,我去插个队。( )
    4.规则要简单明白,便于遵守。( )
    5.乘坐电梯时不要超员,否则会影响电梯的安全运行。( )
    6.随地扔垃圾也没什么大不了,反正没人看见。 ( )
    四.连线题(共1题,共6分)
    1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
    老年人 儿童乐园
    中年人 健身房
    儿童 老人活动室
    五.简答题(共5题,共41分)
    1.请写出两条文明使用公共设施的金点子!
    2.说说你们校园规则有哪些?(列举3条即可)
    3.怎样文明使用公共设施?
    4.学校生活中有哪些规则?
    5.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.112;110
    2.村庄;公园
    3.拘留
    4.规则
    5.爱护
    6.平等;隐私;意愿;雷锋
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如下:
    五.简答题
    1.①健全和完善相关的法律法规,走法制化道路。
    ②加强宣传教育力度,提高全体市民的素质。(开放性题目,答案不唯一)
    2.①按时上学,不迟到,不早退,不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生,不随意丢弃垃圾。
    3.(1)要保护公共设施。(2)看到有人破坏公共设施要阻止,(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。
    4.学校生活中有上下楼梯规则,上课规则,下课规则,考试规则,游戏规则等。
    5.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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