![人教部编版 (五四制) 三年级下册第三单元 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 测试题1360878第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13148096/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
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小学政治 (道德与法治)8 大家的“朋友”同步训练题
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这是一份小学政治 (道德与法治)8 大家的“朋友”同步训练题,共5页。试卷主要包含了下面不是公共设施的是,下侧的标志是,下列哪一项是公共设施等内容,欢迎下载使用。
1.下面不是公共设施的是( )。
A.小区的分类垃圾箱
B.车库里的停车位
C.小区健身器材
D.路灯
2.下侧的标志是( )。
A.禁止燃放鞭炮
B.禁止吸烟
C.禁止玩火
3.在学校,我们小学生应遵守的规则是( )。
A.交通规则
B.小学生守则
C.公民文明公约
4.在帮助他人时,应以( )的态度对待需要帮助的人。
A.平等
B.高傲
C.鄙视
D.怜悯
5.公共场所存在安全隐患,所以我们应该( )。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时,走斑马线
6.下列哪一项是公共设施( )。
A.学校里的黑板
B.图书馆里的图书
C.交通信号灯
二.填空题(共6题,共16分)
1.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、( )等方式实现沟通。
2.帮助他人时,要以( )的态度对待需要帮助的人,我们要( )他们的隐私和意愿。
3.破坏公共财产,不仅是文明行为,还可能是( )行为。
4.我们经常在小区、( )、( )、街头等地方看到公共设施。
5.路灯坏了,向( )反映。
6.精彩的游戏,是伴随我们童年成长的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.星期天,小明在公园的长椅上又蹦又跳,左右摇晃。( )
2.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。( )
3.生活中,公共设施就像我们无声的“朋友”。( )
4.疫情期间,小江去过武汉,却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。( )
5.无人监督的时候,我们也可以不守规则。( )
6.下雨了,我们和同学同撑一把伞回家。( )
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起:
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题,共38分)
1.你有文明使用公共设施的金点子吗?请分享3个金点子。
2.我们应该怎样关爱老人和残疾人?
3.我们的生活离不开规则,请你说一说学校中我们要遵守哪些规则?(至少四条)
4.当你看到别人不遵守规则时,应该怎么做?
5.在帮助别人时需要注意什么?
六.综合题(共1题,共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.火光
2.平等;尊重
3.犯罪
4.村庄;公园
5.城市建设管理部门
6.好伙伴
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.①在垃圾桶旁边设置提醒,提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起,教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导,将文明行为教育纳入教学活动,加强文明班级建设,推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
2.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难,有耐心的等等他们。
3.不迟到,不早退,按时完成作业,尊敬师长,团结同学等等 。
4.当我看到别人不遵守规则时,我会劝说,首先自己做一个守规则的人。必要时向有关部门提出合理化的建议。
5.在帮助他人,要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!
相关试卷
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