人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则复习练习题，共4页。试卷主要包含了当好朋友不守规则的时候，我要，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
2.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）。
A.劝他要遵守规则
B.当做没看见
C.跟他一起不守规则
3.新型冠状病毒防控期间，我们最好不要（ ）。
A.勤洗手
B.多通风
C.常消毒
D.参加朋友聚会
4.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要
B.即使事再急也不能在加油站接打电话
C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
5.在学校，我们小学生应遵守的规则是（ ）。
A.交通规则
B.小学生守则
C.公民文明公约
6.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
二.填空题(共6题，共24分)
1.游戏中有规则，（ ）中也是处处有规则。
2.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ），守（ ）要自觉。
3.交通报警电话是（ ），火警电话是（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施，被称为（ ）。
5.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
6.需要报警时拨打（ ），遇到火情时拨打（ ），意外受伤，病重拨打（ ），查询电话号码拨打（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共场所的秩序需要管理人员来维护，没人管不行。（ ）
2.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
3.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
4.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助别人。（ ）
5.在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的生活。（ ）
6.家里灯泡坏了，下水道堵塞了，这些事都由居委会（村委会）负责处理。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共32分)
1.说一说，你得到过别人什么关心或帮助？你当时有何感受呢？
2.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
3.列举生活中的规则及需要遵守规则的场合，说出这些规则的作用。
4.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人，你准备了哪些物品？
5.我们应该怎样爱护公共设施呢？
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.D
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.生活
2.规则；规则；规则
3.122；119
4.公共设施
5.黄
6.110；119；120；114
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付的票钱，我心里很感动，以后再遇到这种情况，我也会帮助别人的。
2.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
3.示例：公共场所，禁止抽烟，作用：不影响他人身体健康。
乘坐公共交通工具，禁止和司机说话、肢体冲突，作用：公共汽车保障行车安全。
4.阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。
5.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯