三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后测评

这是一份三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后测评，共4页。试卷主要包含了下列做法不正确的是，下列做法正确的是，路灯坏了，向部门反映等内容，欢迎下载使用。
1.小区门口的墙上贴满了小广告，我们应该（ ）。
A.读读上面的内容
B.视而不见
C.四处宣传上面的广告内容
D.刮掉上面的小广告
2.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
3.下列做法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊
4.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.城市管理
B.质量监督
C.车辆管理
5.在公共场所如果发现不守秩序的人，我会（ ）。
A.劝阻
B.不理睬
C.既然有人不守秩序我也不守秩序
6.小东从超市买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，他应该怎么做？（ ）
A.自己留下，这是售货员的问题
B.还给售货员阿姨，做个诚实的孩子
C.不告诉父母，不还给阿姨，悄悄把钱花完
二.填空题(共6题，共18分)
1.玩游戏一定要有（ ），没有（ ）游戏无法进行，有了（ ）不遵守，游戏同样进行不下去。
2.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定： 盗窃、损毁路面井盖、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
3.（ ）是我们的“朋友” 。
4.小区健身器械坏了，找小区（ ）维修。
5.小区健身器坏了，找（ ）维修。
6.我们在（ ）和（ ）他人时，要用心了解他人的需要。
三.判断题(共6题，共12分)
1.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
2.关心他人是个人品质问题，不需要学习。（ ）
3.不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。 （ ）
4.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
5.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
6.如果没有了公共设施，我们的生活不会受到任何影响。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共28分)
1.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
2.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
3.小军骑车在马路上看到一位老人摔倒了，他很想上去搀扶老人，但又怕被别人误解是他撞到的。假如你是小军该怎么办？
4.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
5.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.规则；规则；规则
2.照明
3.公共设施
4.物业管理公司
5.小区物业的管理公司
6.关心；帮助
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
2.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
3.假如我是小军，可以打电话报警求助；或用手机拍个照后，立即施救。
4.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
5.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！