人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”课堂检测，共6页。试卷主要包含了好朋友不守规则时，我应该，谁的观点是错误的，下面不属于学校规则的是，生活中这样的行为不可以?，下面说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
2.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
3.下面不属于学校规则的是（ ）。
A.上课认真听讲
B.爱护绿化，禁止采摘
C.按时上学
D.上公交车先上后下
4.看到社区志愿者正在清理环境卫生，你会（ ）。
A.和小伙伴在一旁做游戏
B.召唤小伙伴一起来帮忙打扫
C.假装没看见，躲得远远的
5.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
6.下面说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
二.填空题(共6题，共14分)
1.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
2.精彩的（ ），是伴随我们童年成长的好伙伴。
3.关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
4.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
5.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
6.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
2.不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。 （ ）
3.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（ ）
4.在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。 （ ）
5.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（ ）
6.香蕉、菠萝和荔枝都是河北的土特产。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连一连。
路上的窨井盖不见了 向城市建设管理部门反应
公用电话坏了 拨打110报警
小区健身器械坏了 拨打112维修
路灯坏了 找小区物业管理公司维修
五.简答题(共5题，共29分)
1.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
2.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
3.我们应该怎样关爱老人和残疾人？
4.什么是公共设施？它们有什么作用？
5.你有文明使用公共设施的金点子吗？请分享3个金点子。
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.D
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.雷锋
2.游戏
3.学问
4.方便
5.规则；自觉
6.爱心
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
2.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
3.往路边捐款投钱,如有困难邻居,将不用的衣物送给他,如果条件允许去做义工,如果他们行动困难，有耐心的等等他们。
4.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
5.①在垃圾桶旁边设置提醒，提醒垃圾分类。
②文明行为养成应该从娃娃抓起，教育部门要经常性开展文明宣传和文明劝导，将文明行为教育纳入教学活动，加强文明班级建设，推进文明校园创建活动。
③重点区域派人监督、制止损坏公共设施的行为。
……
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）