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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题(各地真题)

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则同步练习题,共5页。试卷主要包含了扰乱公共秩序的后果是,哪种行为是对公共设施的爱护,在车站买票,我们要,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.在公共场所如果发现不守秩序的人,我会( )。
    A.劝阻
    B.不理睬
    C.既然有人不守秩序我也不守秩序
    2.扰乱公共秩序的后果是( )。
    A.不会影响社会和谐
    B.不会影响同学友谊
    C.造成公共安全问题
    3.哪种行为是对公共设施的爱护( )。
    A.在公交站牌上贴广告
    B.公园长椅上乱蹦乱跳
    C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
    4.在车站买票,我们要( )。
    A.排好队,按顺序买票
    B.争先恐后,使劲往前挤
    C.插队
    5.如果生活中没有规则,人的生活将会( )。
    A.陷入混乱
    B.无拘无束
    C.更加美好
    6.下面说法正确的是( )。
    A.街道上的物品都是公共设施
    B.只有城市社区才有公共设施
    C.维护公共设施人人有责
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.我们经常在小区、( )、( )、街头等地方看到公共设施。
    2.雷锋是一个( )的人。
    3.在公共场所供大家使用的设施,称为“( )”。它是为了方便大家的( )而设置的。
    4.公民的通信自由和( )是受法律保护的。
    5.当你想扔掉手中的垃圾时,( )会笑眯眯地对你说:“扔到我这里吧,保持街道的清洁”。
    6.猜猜我是你们的哪个“朋友”。
    当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁。”( )
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.边走边嚼口香糖,随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。( )
    2.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。( )
    3.玩游戏就是为了开心,所以不需要规则的约束。 ( )
    4.小华把果皮扔到垃圾桶外。( )
    5.游戏中有规则,生活中也是处处有规则。( )
    6.小红向消防队报告,小区门口的消火栓被水果摊挡住了。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.将场景与对应的规则连起来。
    十字路口,过马路 爱护花草不采摘
    花园绿化 上下楼梯靠右行
    乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
    楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
    五.简答题(共5题,共48分)
    1.你知道哪些公共设施?(至少写出5种)
    2.每种规则都有它的作用,你能列举出一些规则,并说明它们的作用吗?
    3.怎样文明使用公共设施?
    4.小梅要过马路到对面坐车,这时,她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅,你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢?为什么?
    5.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.C
    4.A
    5.A
    6.C
    二.填空题
    1.村庄;公园
    2.充满爱心
    3.公共设施;生活
    4.通信秘密
    5.垃圾桶
    6.垃圾桶
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.√
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
    2.身边的规则有:交通规则(规范车辆行人出行)
    各种比赛规则(维护比赛秩序 )
    购物消费规则(维护购物消费秩序)
    3.(1)要保护公共设施。(2)看到有人破坏公共设施要阻止,(3)发现公共设施坏了,我们要向城市建设管理部门反映。
    4.我会走人行过街天桥,这样才能保证自己安全通过马路,也不会对来往车辆造成影响。
    5.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    六.综合题
    1.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
    公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在公园的长椅上休息一下。
    垃圾桶,人们有了垃圾,就扔进垃圾桶。
    小区健身器材,为小区的人们提供健身的设施和场所。
    公用电话,人们想打电话,就可以利用路边的公用电话。
    邮筒,人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
    共享单车,方便人们出行,人们需要就近办事、上学、上班,都就可以使用共享单车。

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