人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则当堂检测题，共4页。试卷主要包含了路灯坏了，向部门反映，下列说法正确的是，下列选项中不正确的是，我们要遵守的规则有，下列行为中，你认为正确的做法是等内容，欢迎下载使用。
1.路灯坏了，向（ ）部门反映。
A.质量监督
B.城市建设管理
C.车辆管理
2.下列说法正确的是（ ）。
A.我们应该正确使用公共设施
B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占位己有
3.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施可以占为己有
B.公共设施给我们生活带来方便
C.公共设施是供大家共同使用的
4.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
5.下列行为中，你认为正确的做法是（ ）。
A.同桌的水彩笔忘带了，我怕他用我的水彩笔，赶紧藏起来。
B.坐公交车看到老爷爷上来，我装作没看见，坐着不动。
C.我和妈妈去商场，我帮妈妈提东西
6.生活中场景不同，我们承担角色是不一样的，你认为与角色不相匹配的是（ ）。
A.在家里我是王子或公主
B.在商场里我是顾客
C.在学校里我是学生
二.填空题(共6题，共20分)
1.生活中处处有爱心，我们应该（ ）、帮助别人。
2.各行各业的劳动者都是为人民（ ）的，都值得我们（ ）。
3.在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的 “（ ）”。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
5.公共设施是为我们服务的，我们要（ ）它们。
6.公共电话坏了，打（ ）维修。路上的窨井盖坏了，可打（ ）报警。路灯坏了，向（ ）反映。小区健身器械坏了，找小区（ ）维修。
三.判断题(共6题，共12分)
1.室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。（ ）
2.边走边嚼口香糖，随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。（ ）
3.生活中的规则是人制定的，所以规则可以随意地更改。（ ）
4.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
5.公共设施没有人管，我可以随意使用。（ ）
6.李菲的邻居是清洁工，李菲总觉得她身上有一股味道，所以一见这位邻居就走开。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.把下面人物与其负责工作联系在一起：
校长 负责学生的体检、医务工作
老师 负责借图书、报刊和杂志
图书管理员 负责全校的工作
校医 负责给学生讲课、教育学生
五.简答题(共5题，共33分)
1.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？
2.看电影时，小君接到同学电话，大声回话。小君的这种做法对吗？
3.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）
4.帮助别人时有哪些要注意的？
5.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
六.综合题(共1题，共10分)
1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.关心
2.服务；尊重
3.朋友
4.公共设施
5.爱护
6.112；110；城市建设管理部门；物业管理公司
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.我会走人行过街天桥，这样才能保证自己安全通过马路，也不会对来往车辆造成影响。
2.小君的做法不对。在公共场所不能大声喧哗。
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受地了解他们的需要；以友善与热忱的态度帮助他们。
4.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
5.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
六.综合题
1.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在公园的长椅上休息一下。
垃圾桶，人们有了垃圾，就扔进垃圾桶。
小区健身器材，为小区的人们提供健身的设施和场所。
公用电话，人们想打电话，就可以利用路边的公用电话。
邮筒，人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
共享单车，方便人们出行，人们需要就近办事、上学、上班，都就可以使用共享单车。