人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课时练习，共5页。试卷主要包含了会更换小区里不亮的灯泡，当好朋友不守规则的时候，我要，在上下楼梯的过程中，我们要，下面不是关爱他人的是，冒领私拆毁弃别人邮件，等内容，欢迎下载使用。
1.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
2.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）。
A.劝他要遵守规则
B.当做没看见
C.跟他一起不守规则
3.在上下楼梯的过程中，我们要（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.在楼梯上追逐打闹
C.站在楼梯中间，不让别人通过
4.下面不是关爱他人的是（ ）。
A.借笔给同学做作业
B.售货员赊东西给顾客
C.让座
D.扶老人过马路
5.冒领私拆毁弃别人邮件，（ ）。
A.不道德的
B.行政处分
C.犯罪
D.违法的
6.“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（ ）。
A.树叶都是各不相同的
B.人与人之间有很多相同点
C.任何事物都有共同点，也有不同点
二.填空题(共6题，共18分)
1.上下楼梯的规则是（ ）。
2.生活处处有（ ）。上下公交车我们应该遵循先（ ）后（ ）的规则。
3.我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
4.精彩的游戏中有规则，生活处处也有（ ），每种规则都有它的作用，人人都应该自觉（ ）。
5.在公共场所供大家使用的设施，被称为（ ）。
6.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（ ）
2.公共汽车站牌上贴满了小广告，但跟我没关系，我可以置之不理。（ ）
3.公共设施遭到损坏，他们也会很委屈的。（ ）
4.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
5.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（ ）
6.公交车站等了那么多人，一会儿车来了，我可以先抢着上去，否则会没座位了。（ ）
四.连线题(共1题，共8分)
1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。
①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员
A.城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师
五.简答题(共5题，共55分)
1.“生活处处有规则”，设想一下，如果没有规则，会出现什么样的情况。
2.帮助别人时有哪些要注意的？
3.在我国，有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子外出打工，用勤劳获取家庭收入，为经济社会发展做出了贡献，但他们却留在了农村，与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
（1）农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题？
（2）农村留守儿童应如何克服这些问题？
（3）请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
4.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
5.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.B
5.D
6.C
二.填空题
1.靠右行走，不追逐打闹
2.规则；下；上
3.需要
4.规则；遵守
5.公共设施
6.自觉
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.如果没有规则，整个社会乱成一团糟，人们无法正常地生活学习工作。
2.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
3.（1）如生活缺少照料，学习缺乏引导，心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
（2）提高独立生活的能力；养成自主学习的良好习惯；加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
（3）家庭、学校、社会、国家要各司其职，为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境，维护他们的合法权益。
4.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
5.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯