小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课堂检测

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课堂检测，共5页。试卷主要包含了生活中这样的行为不可以?，不属于公共设施的是，关于规则的说法，正确的是，会更换小区里不亮的灯泡，关心帮助他人时等内容，欢迎下载使用。
1.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
2.关于传染病防控这件事，下列说法正确的是（ ）。
A.去拜观音菩萨，求神仙
B.是医生们的事
C.人人有责，科学防控
D.小学生不用关心
3.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
4.关于规则的说法，正确的是（ ）。
A.每个人都要遵守规则
B.规则多了太麻烦
C.偶尔不遵守也可以
D.小孩子可以不遵守
5.（ ）会更换小区里不亮的灯泡。
A.电工师傅
B.村委会主任
C.保洁人员
6.关心帮助他人时（ ）。
A.了解他人需要
B.暴露他人隐私
C.虚情假意
D.不顾他人感受
二.填空题(共6题，共14分)
1.消防栓标志是提示我们附近有（ ）设备。
2.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
3.盗窃、损毁（ ）、（ ）等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.（ ）就在我们身边。
5.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
6.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.上课间操时，如果上下楼梯如果没有规则，很容易出现踩踏事故。（ ）
2.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
3.疫情期间，小江去过武汉，却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。（ ）
4.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （ ）
5.为了保护公共健身器材，我们应该少使用它。（ ）
6.发生火灾时，应立即乘坐电梯转移，不要走楼梯。（ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共36分)
1.每种规则都有它的作用，你能列举出一些规则，并说明它们的作用吗？
2.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
3.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
4.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
5.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.灭火
2.自觉
3.路面井盖；照明
4.关爱
5.关心帮助别人
6.作用
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.身边的规则有：交通规则（规范车辆行人出行）
各种比赛规则（维护比赛秩序 ）
购物消费规则（维护购物消费秩序）
2.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
3.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
4.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
5.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。