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    人教部编版 (五四制) 三年级下册第三单元 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 测试题1361000

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步达标检测题

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了下列行为中,你认为正确的做法是,下列做法正确的是,下列哪个行为是遵守规则的行为,地质力学的创始人是,旧报纸可以放进垃圾箱,下列不属于公共设施的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下列行为中,你认为正确的做法是( )。
    A.同桌的水彩笔忘带了,我怕他用我的水彩笔,赶紧藏起来。
    B.坐公交车看到老爷爷上来,我装作没看见,坐着不动。
    C.我和妈妈去商场,我帮妈妈提东西
    2.下列做法正确的是( )。
    A.帮助弱势群体
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊
    3.下列哪个行为是遵守规则的行为( )。
    A.队伍排得太长,我让同学帮我插个队
    B.公园很多人随便丢弃垃圾,我也随大流
    C.去公厕,我不怕麻烦,坚持冲净厕所再走
    4.地质力学的创始人是( )。
    A.袁隆平
    B.李四光
    C.邓稼先
    5.旧报纸可以放进( )垃圾箱。
    A.厨余
    B.可回收
    C.不可回收
    6.下列不属于公共设施的是( )。
    A.家中的电脑
    B.村庄里的路灯
    C.广场上的健身器材
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.一切单位和个人都有保护环境的( )。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境( )。
    2.生活处处有规则,在生活中我们遵守规则要( )。
    3.在公共场所供大家使用的设施,称为( ),他是为了方便大家的生活而设置的,是大家的( )。
    4.玩游戏一定要有( ),不然游戏无法进行;有了( )不遵守,游戏同样进行不下去。
    5.每种规则都有它的( )。
    6.公交车上遇到上了年纪的老爷爷,我们应该主动( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小区的健身器械坏了,我们打112维修。( )
    2.小华随爸爸到蒙山旅游,爸爸趁管理员不注意抽起烟来。( )
    3.公共设施可以随意损坏。( )
    4.“没有规矩,不成方圆”说的是我们要自觉地讲规则。 ( )
    5.成长需要诚实,我们应该做一个诚实守信的人。( )
    6.小区里设施自有他人来维护,与我们无关。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.连线题。
    五.简答题(共5题,共43分)
    1.我们的学习生活离不开规则,请你说一说,在学校中我们要遵守哪些规则?
    2.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事?
    3.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖,将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加,你将准备哪些物品呢?
    4.在我国,有这样一个弱势群体。他们的父母为了生计远走他乡,离开年幼的孩子外出打工,用勤劳获取家庭收入,为经济社会发展做出了贡献,但他们却留在了农村,与父母相伴的时间微乎其微。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来便成了一个特殊的群体——农村留守儿童。
    (1)农村留守儿童在成长过程中可能面临哪些问题?
    (2)农村留守儿童应如何克服这些问题?
    (3)请你就如何更好地关心、帮助农村留守儿童提出一些建议。
    5.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗?若有,如果有,请针对这些情况向有关部门提几条建议,并设计两条宣传标语。
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.图片中的同学问什么不愿接受帮助?请你帮这个戴帽子的同学换个说法,让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助!
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.C
    4.B
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.义务;保护意识
    2.自觉
    3.公共设施;朋友
    4.规则;规则
    5.作用
    6.起身让座
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.√
    5.√
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)在食堂里要自觉排队打饭,文明就餐。
    (2)上下楼梯靠右行。
    (3)升国旗的时候要行注目礼,少先队员行队礼。
    (4)在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
    (5)做实验的时候要按照实验要求规范操作。
    (6)上课的时候要遵守课堂纪律。
    (7)下课的时候不追逐打闹,注意安全。
    2.赶车主动帮列车员打扫车厢;雨中送母子;主动做小学生校外辅导员等。
    3.闲置的童话书,自己不合身的衣服,闲置的文具,小时候玩过的玩具等。
    4.(1)如生活缺少照料,学习缺乏引导,心事无人诉说……许多农村留守儿童遭遇着物质和精神的双重贫困。
    (2)提高独立生活的能力;养成自主学习的良好习惯;加强与老师、同学、父母的沟通交流等。
    (3)家庭、学校、社会、国家要各司其职,为农村留守儿童的健康成长创造良好的环境,维护他们的合法权益。
    5.有破坏现象。建议:加强公民思想道德教育;安装摄像头,公布举报电话;出台处罚条例等。
    标语:爱护公共设施人人有责
    爱护公共设施,靠你、靠我、靠大家
    六.综合题
    1.因为从那个小伙伴的说法看,他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受:我正好也去食堂,顺便给你买饭吧!

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