人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则测试题，共5页。试卷主要包含了哪种行为是对公共设施的爱护，下列做法正确的是，要想正确地帮助别人，应该等内容，欢迎下载使用。
1.如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ ）。
A.在背后议论他
B.站在角落里不说话
C.劝说对方考虑别人的感受
2.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
3.下列做法正确的是（ ）。
A.在教室里玩游戏
B.在图书馆唱歌
C.在操场上打闹
D.在候车室看书
4.公共设施是我们的“朋友”，我们应该善待它。下列不属于公共设施的是（ ）。
A.分类垃圾箱
B.交通信号灯
C.家庭用水杯
D.街道公厕
5.小芳同学得到远方好心人的资助，她可以用（ ）的方式表示感谢。
A.送花
B.写信
C.拥抱
6.要想正确地帮助别人，应该（ ）。
A.先了解对方背景
B.不要主动帮助别人
C.不要求回报
二.填空题(共6题，共22分)
1.每种规则都有它的（ ）。
2.我们在关心和帮助他人时，要（ ）了解他人的需要。
3.生活处处有规则，在生活中我们遵守规则要（ ）。
4.我所居住的村庄或社区的名称是（ ）。我熟悉这里的人，如（ ）。
5.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
6.在公共场所供大家使用的（ ），称之为“公共设施”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。常见的有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、（ ）、花坛、休息椅、（ ）、街道指示牌、过街天桥、小区（ ）、路灯、（ ）、公厕
三.判断题(共6题，共12分)
1.小区的健身器械坏了，我们打112维修。（ ）
2.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
3.老年公寓里一位老奶奶在重阳节那日被志愿者洗了7次脚。 （ ）
4.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
5.只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。（ ）
6.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共24分)
1.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
2.小红告诉小花：“小楠学习不好，不要和他玩”。她这样做对吗？应该怎样做？
3.什么是公共设施？它们有什么作用？
4.在学校中我们要遵守哪些规则？
5.说一说，遵守规则一定要有人监督吗?
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.作用
2.用心
3.自觉
4.如意家园社区；我的邻居们
5.规则
6.设施；生活；公用电话；邮筒；健身器材；凉亭
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
2.答：不对。我们要尊重别人，不能歧视差生，并积极帮助他们提高成绩。
3.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
4.上下楼梯靠右行。
上课认真听讲，认真完成作业，不做小动作，不开小差。
在餐厅吃饭的时候要保持安静，不浪费粮食。
爱护学校的花草树木，不攀摘花草。
不乱丢果皮纸屑，爱护学校的环境卫生。
下课不追逐打闹，时刻注意安全。
在图书室、阅览室要保持安静，不大声喧哗，影响他人学习。
尊敬老师，与同学互帮互助，和睦相处。
5.遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）