人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课堂检测，共4页。试卷主要包含了请选出正确的行为，当好朋友不守规则的时候，我要，下列不属于公共设施的是，下列选项中不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.请选出正确的行为（ ）。
A.景区旅游买票排队
B.电影院吸烟、吃东西
C.从公交车前门下车
2.当好朋友不守规则的时候，我要（ ）。
A.劝他要遵守规则
B.当做没看见
C.跟他一起不守规则
3.生活处处有规则，下列行为属于遵守规则的是（ ）。
A.插队买票
B.跨护栏
C.遇到红灯等一等
4.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
5.下列选项中不正确的是（ ）。
A.公共设施可以占为己有
B.公共设施给我们生活带来方便
C.公共设施是供大家共同使用的
6.对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。
A.在电线杆上贴小纸条、小广告
B.放学后，我们让开盲道，到别处去玩
C.看见有人想损坏公共设施，上前劝阻
二.填空题(共6题，共22分)
1.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
2.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有（ ）。
3.在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的（ ）变成行动吧！
4.（ ）离不开规则。
5.雷锋是一个（ ）的人。
6.生活中处处有（ ）。我们都得到过别人的（ ）、（ ），我们也应该关心、帮助别人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
2.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
3.邮驿传信是古代的通信方式。 （ ）
4.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
5.关心和帮助他人是很容易的，不需要我们不断地学习。（ ）
6.规则多了太烦人，太限制人的自由了。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.学校有很多为我们服务的工作人员，请把下面不同岗位的工作人员对应的工作连线
医务室王医生 严格管理校园进出
门卫叔叔 及时处理学生伤情
食堂阿姨 为学生准备营养餐
五.简答题(共5题，共37分)
1.我们的生活离不开规则，请你说一说学校中我们要遵守哪些规则？（至少四条）
2.说一说你身边的公共设施有哪些？（至少4种）你能说出它们的作用吗？
3.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
4.生活中处处有规则，那我们应该怎么样遵守规则。
5.校园生活一定给你留下许多美好的回忆吧！请选择其中一件事情说一说。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
2.规则
3.爱心
4.生活
5.充满爱心
6.爱心；关心；帮助
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.医务室王医生-----及时处理学生伤情；门卫叔叔-------严格管理校园进出；食堂阿姨------为学生准备营养餐
五.简答题
1.不迟到，不早退，按时完成作业，尊敬师长，团结同学等等 。
2.垃圾桶：装垃圾；健身设施：帮助人们健身；广场：为人们提供活动的场所；公园的座椅：为人们提供休息的地方。
3.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
4.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。
（2）无人监督时更要遵守规则。
（3）学会排队不插队。
（4）不乱扔垃圾，保护环境。
5.打扫校园环境卫生，为美化我们的学习生活环境出力等等。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。