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    人教部编版 (五四制) 三年级下册第三单元 我们的公共生活 8 大家的“朋友” 测试题1360286

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    人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课时练习

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册8 大家的“朋友”课时练习,共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施的是,对于规则,我们应该,生活处处有规则等内容,欢迎下载使用。
    1.下列不属于公共设施的是( )。
    A.家中的电脑
    B.村庄里的路灯
    C.广场上的健身器材
    2.某小学在参观博物馆时,有的学生大声说话;有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是( )。
    A.这是一种正常现象,因为小学生都很活泼
    B.这是一种错误的行为,参观博物馆时应该保持安静,遵守规则
    C.小学生都是坏孩子,应该狠狠惩罚他们
    3.对于规则,我们应该( )。
    A.想遵守就遵守
    B.自觉遵守
    C.需要时遵守,不需要就不遵守
    4.生活处处有规则。没有规则,不成方圆。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阶段,规则意识就显得尤为重要。下列属于不守规则的是( )。
    A.张某吆喝亲朋好友到他家聚餐
    B.爸爸上班前,小明提醒爸爸带好口罩再出门
    C.小林妈妈响应社区号召,尽量减少外出次数,做到四五天到超市购物一次
    5.2019年10月23日重阳节,合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人,甚至在一天内被志愿者洗了七次脚,这样献爱心不少老人表示受不了,这些志愿者没有做到( )。
    A.平等的态度对待需要帮助的人
    B.感同身受的了解他们的需要
    C.以友善热诚的态度帮助他们
    6.下列哪种行为是对公共设施的爱护?( )
    A.在公园长椅上又蹦又跳
    B.破坏消防栓,拿里面的灭火器当玩具
    C.清理公交站牌上的小广告
    二.填空题(共6题,共18分)
    1.帮助别人时应该注意以下四点:( ),( ),( ),( )。
    2.猜猜我是你们的哪个“朋友”?
    当你行走在公园里,想坐下来休息时,我会张开双臂,让你坐下来歇一歇。( )
    3.( )是我们的“朋友” 。
    4.在小区、村庄、街头、公园有许多为我们默默提供着帮助的 “( )”。
    5.破坏公共财产,不仅是文明行为,还可能是( )行为。
    6.我们身边的关爱有些是显而易见的,有些则是( )的,不留心我们就无法发现。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共汽车上没有为残疾人设立的座位。( )
    2.李菲的邻居是清洁工,李菲总觉得她身上有一股味道,所以一见这位邻居就走开。( )
    3.规则多了就太烦人了,规则越少越好。( )
    4.星期天,小明在公园的长椅上又蹦又跳,左右摇晃。( )
    5.排队购物时为节省时间想办法插队。( )
    6.过马路时,只要路上没车,我们不需要看交通指示灯,直接过马路就可以。( )
    四.连线题(共1题,共4分)
    1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用?
    下水道 清洁环境
    物业服务 休闲娱乐
    垃圾桶 排放污水
    儿童乐园 管理小区
    五.简答题(共5题,共34分)
    1.我们的学习生活离不开规则,请你说一说,在学校中我们要遵守哪些规则?
    2.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
    3.你是个善于帮助别人的人吗?请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些?
    4.小梅要过马路到对面坐车,这时,她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅,你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢?为什么?
    5.你知道哪些公共设施?(至少写出5种)
    六.综合题(共1题,共9分)
    1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明,下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.B
    4.A
    5.B
    6.C
    二.填空题
    1.以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受的了解他们的需要;以友善与热诚的态度帮助他们
    2.休息椅
    3.公共设施
    4.朋友
    5.犯罪
    6.不露痕迹
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)在食堂里要自觉排队打饭,文明就餐。
    (2)上下楼梯靠右行。
    (3)升国旗的时候要行注目礼,少先队员行队礼。
    (4)在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
    (5)做实验的时候要按照实验要求规范操作。
    (6)上课的时候要遵守课堂纪律。
    (7)下课的时候不追逐打闹,注意安全。
    2.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
    3.我是位善于帮助别人的人。
    技巧有:以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感统身受地了解需要帮助的需要;以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
    4.我会走人行过街天桥,这样才能保证自己安全通过马路,也不会对来往车辆造成影响。
    5.垃圾箱、路灯、交通信号灯、公园长条椅、路面井盖等。
    六.综合题
    1.讲究社会公德,爱护公共设施。爱护花草树木,不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生,生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽,文明养犬等等(至少3条,意思合理即可)

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