政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则课后练习题，共4页。试卷主要包含了在车站买票，我们要，对于公共设施，我们应该，我们要遵守的规则有，下列不属于车站设施的是，公共设施不会出现在哪里等内容，欢迎下载使用。
1.在车站买票，我们要（ ）。
A.排好队，按顺序买票
B.争先恐后，使劲往前挤
C.插队
2.对于公共设施，我们应该（ ）。
A.无所谓对待
B.爱护
C.可以损坏
D.拿回家去
3.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
4.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
5.下列不属于车站设施的是（ ）。
A.安检处
B.挂号处
C.行李寄放处
6.公共设施不会出现在哪里（ ）。
A.小区
B.街头
C.家里
二.填空题(共6题，共18分)
1.应该善待（ ）公共设施。
2.（ ）他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
3.上下楼梯的规则是（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为（ ），它是为了方便大家的生活而设置的。
5.人各有所长，我们应该学会欣赏和（ ）别人。
6.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.有的同学认为规则太多了，太烦人，定这么多规则一点用处都没用。（ ）
2.公交车上的爱心座椅起不到作用。（ ）
3.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告，我赶紧上前制止。（ ）
4.我在自家楼上拍皮球，与他人无关。（ ）
5.在日常生活中，大家都要遵守交通规则。 （ ）
6.在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。 （ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共43分)
1.你们社区开展过哪些活动呢？
2.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
3.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
4.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
5.说说你知道的规则？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.爱护
2.关心和帮助；学习
3.靠右行走，不追逐打闹
4.公共设施
5.尊重
6.路灯；垃圾桶；小区健身器材
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.我们社区开展过的活动有：足球比赛、书法竞赛、歌咏大赛、联欢晚会等。
2.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
3.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
4.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
5.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。