小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”测试题

这是一份小学人教部编版 (五四制)第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”测试题，共5页。试卷主要包含了关心和帮助他人，，请选出正确的行为，下列做法不正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
2.请选出正确的行为（ ）。
A.景区旅游买票排队
B.电影院吸烟、吃东西
C.从公交车前门下车
3.生活中有很多警戒线，它其实也是规则，需要我们遵守。下列（ ）设置的不合理。
A.银行设置了一米警戒线，其他客户需要在一米线外等待
B.我在我的教室座位设置了警戒线，不允许其他人经过
C.施工现场设置了警戒线，防止出现意外事故
4.小区里的灯泡不亮，（ ）会来及时的更换。
A.清洁工 B.电工 C.煤气维修工
5.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
6.某小学在参观博物馆时，有的学生大声说话；有的学生随意触碰文物。他们离开后地面有很多纸片。下列说法正确的是（ ）。
A.这是一种正常现象，因为小学生都很活泼
B.这是一种错误的行为，参观博物馆时应该保持安静，遵守规则
C.小学生都是坏孩子，应该狠狠惩罚他们
二.填空题(共6题，共24分)
1.当你行走在公园里，想坐下来休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。猜一猜我是（ ）
2.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。我们常见的公共设施有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3.公共设施是为我们（ ）的，我们应该善待它们。
4.公用电话坏了，打（ ）维修。路灯坏了，向（ ）管理部门反映。
5.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
6.我们身边的关爱有些是显而易见的，有些则是（ ）的，不留心我们就无法发现。
三.判断题(共6题，共12分)
1.村边的路灯和垃圾桶都属于公共设施。（ ）
2.反正楼道是公共空间，我把不要的杂物我放在这里正好。（ ）
3.在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（ ）
4.只要有人不遵守规则，我也不遵守规则。（ ）
5.公共设施可以随意损坏。（ ）
6.自来水管道坏了不能告诉物业，以免多交水费。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.连线题。
五.简答题(共5题，共27分)
1.什么是公共设施？它们有什么作用？
2.我们的学习生活离不开规则，请你说一说，在学校中我们要遵守哪些规则？
3.说说你知道的规则？
4.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
5.帮助他人要注意些什么？
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.B
6.B
二.填空题
1.休息椅
2.公共设施；方便；交通信号灯；护栏；休息椅；凉亭（答案不唯一）
3.服务
4.112；城市建设
5.雷锋
6.不露痕迹
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.答：公共场所供大家使用的设施称为“公共设施”，它是为了方便大家的设置的。
2.（1）在食堂里要自觉排队打饭，文明就餐。
（2）上下楼梯靠右行。
（3）升国旗的时候要行注目礼，少先队员行队礼。
（4）在图书馆或阅览室看书的时候要保持安静。
（5）做实验的时候要按照实验要求规范操作。
（6）上课的时候要遵守课堂纪律。
（7）下课的时候不追逐打闹，注意安全。
3.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
4.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
5.以平等态度对待需要帮助的人，尊重他人的隐私和意愿；感同身受地了解他人的需要；以友善与热忱的态度帮助他人。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）