人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”达标测试

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活8 大家的“朋友”达标测试，共5页。试卷主要包含了以下哪项不是我们的社区设施是，下面说法正确的是，我们要遵守的规则有，爱护交通设施，我们可以，下列不属于公共设施是等内容，欢迎下载使用。
1.以下哪项不是我们的社区设施是（ ）。
A.垃圾箱
B.居委会
C.河流
2.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施需要保护，自己家里的东西不需要
B.即使事再急也不能在加油站接打电话
C.有烟瘾的人可以在封闭的列车上吸烟
3.我们要遵守的规则有（ ）。
A.上下楼梯靠右行
B.上学可以迟到
C.电影院里大声喧哗
D.上学不写作业
4.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
5.下列不属于公共设施是（ ）。
A.小区警卫室
B.小区健身器材
C.小区凉亭
6.小军爸爸不小心损坏了三个井盖，应受到何种处罚？（ ）
A.五百元罚款
B.五日以下拘留
C.责令赔偿
D.十日拘留，并罚款五百元
二.填空题(共6题，共18分)
1.在公共场所供大家使用的设施称为（ ）。它是为了方便大家的生活而设置的，常见的有（ ）、交通信号灯、（ ）、公用电话、花坛、邮筒、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕……
2.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
3.规则无处不在，每种规则都有它的（ ）。
4.路灯坏了，我们要向（ ）部门反映。
5.雷锋是一个充满（ ）的人。关心和帮助他人是一门（ ），需要我们不断地学习。
6.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.女士优先虽然不是强制的，但是也能体现出我们的品质。（ ）
2.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。（ ）
3.玩游戏就是为了开心，所以不需要规则的约束。 （ ）
4.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（ ）
5.瞧你走路真费劲儿，我看着就难受，我去帮你买饭吧。（ ）
6.小明用石头打坏了路灯。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共25分)
1.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
2.学校开办“跳蚤市场”活动，把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人，你准备了哪些物品？
3.我们小区垃圾没人管，我们会找谁来处理?
4.下图中小朋友的做法对吗？你想对他们说些什么?
5.生活离不开规则，请你找一找。
学校生活中的规则有：
社会生活中的规则有：
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.公共设施；分类垃圾箱；护栏
2.雷锋
3.作用
4.城市建设管理
5.爱心；学问
6.体验
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
2.阅读过的童话书，穿小的衣服，用不了的文具，小时候玩的玩具等。
3.小区垃圾没人管我们会去找物业的工作人员处理。
4.不对。红灯亮起应该禁止通行，等绿灯亮了再过马路。他们没有遵守交通规则，很危险。
5.学校生活中的规则有：①上下楼梯靠右行。②按时上学不迟到。③走廊里不能大声喧哗。④回答问题要举手。
社会生活中的规则有：①银行办理业务要排队。②十字路口要看红绿灯走斑马
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。