三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时练习

这是一份三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课时练习，共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施的是，下面哪项是环保小举动？，关心和帮助他人，，哪种行为是在破坏对公共设施，地质力学的创始人是等内容，欢迎下载使用。
1.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.家中的电脑
B.村庄里的路灯
C.广场上的健身器材
2.小军爸爸不小心损坏了三个井盖，应受到何种处罚？（ ）
A.五百元罚款
B.五日以下拘留
C.责令赔偿
D.十日拘留，并罚款五百元
3.下面哪项是环保小举动？（ ）
A.使用一次性筷子
B.随手关灯，节约用电
C.吃野生动物
4.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
5.哪种行为是在破坏对公共设施（ ）。
A.扶起倒地的垃圾桶
B.清除灯杆上的小广告
C.用小石子砸路灯
6.地质力学的创始人是（ ）。
A.袁隆平
B.李四光
C.邓稼先
二.填空题(共6题，共20分)
1.生活中（ ）有爱心。我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该关心、帮助，我们也应该关心帮助（ ）。
2.易燃物远离卧室，尤其是（ ）。
3.公共设施是为了（ ）大家的生活而设置的。
4.游戏中有（ ），生活中也是处处有（ ），守（ ）要自觉。
5.每种（ ）都有它的（ ）。
6.生活中处处有爱心，我们都得到过别人的关心帮助，我们也应该（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们要像雷锋叔叔一样乐于助人。（ ）
2.许多人都不遵守规则时，我也不用遵守规则了。（ ）
3.刚刚对着电话大声说：“喂！找谁啊？她不在家”。 （ ）
4.整洁的社区环境需要大家来维护，我们现在虽然还小，但也可以为社区做一些力所能及的事情。 （ ）
5.上下楼梯靠右行，我偏不，看我多勇敢啊。（ ）
6.班规是我们自己定的，想遵守就遵守，不想遵守就可以改班规。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.连一连。
路上的窨（yìn）井盖不见了 向城市建设管理部门反应
学校食堂阿姨 江西遂川
苹果 为学生准备营养餐
路灯坏了 烟台
“狗牯脑”绿茶； 拨打110报警
五.简答题(共5题，共25分)
1.“在学校，如果人人遵守规则，学校生活才会有序进行；在比赛时，如果人人都遵守规则，比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则，车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理？
2.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务，你知道哪些公共设施？并介绍这些公共设施为我们提供了哪些服务。（至少4种）
3.说说你知道的规则？
4.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
5.说一说雷锋叔叔的故事。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.处处；别人
2.床边
3.方便
4.规则；规则；规则
5.规则；作用
6.关心帮助别人
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.生活中处处有规则，游戏中有规则，现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活秩序。
2.路灯，在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
公园里的长椅，人们散步累了，就可以坐在长椅上休息一下。
垃圾桶，当人们想扔掉手中的垃圾时，就可以扔进垃圾桶里。
小区健身器械，为小区的人们提供健身的设施和场所。
3.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
4.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
5.一九四九年八月,中国人民解放军路过雷锋的家乡.雷锋看见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地.买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望.雷锋找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告诉他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,鼓励他要好好学习,长大了才能保卫和和建设中国。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。