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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及答案【名校卷】

    人教部编版   三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题及答案【名校卷】第1页
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    人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后复习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则课后复习题,共5页。试卷主要包含了下面不是关爱他人的是,对于规则,我们应该,下面说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.下面不是关爱他人的是( )。
    A.借笔给同学做作业
    B.售货员赊东西给顾客
    C.让座
    D.扶老人过马路
    2.据报道,2019年10月23日重阳节,合肥市老年公寓前后有4拨爱心人士来给老人们献爱心。献爱心活动如同井喷,这家养老院有位老人甚至一天内被志愿者们洗了7次脚。这样的献爱心,不少老人表示受不了。老年公寓的一位老奶奶摇着头说:“原本是关爱我们老人的活动,可是我并不觉得开心。”老人不开心的原因是( )。
    A.老人不愿意洗脚
    B.志愿者没有感同身受地了解老人的需求
    C.老人不喜欢志愿者
    3.在帮助他人时,应以( )的态度对待需要帮助的人。
    A.平等
    B.高傲
    C.鄙视
    D.怜悯
    4.对于规则,我们应该( )。
    A.想遵守就遵守
    B.自觉遵守
    C.需要时遵守,不需要就不遵守
    5.下面说法正确的是( )。
    A.公共设施不能方便个人生活
    B.社区中没有公共设施
    C.爱护公共设施人人有责
    6.漆黑的夜晚,小区(村庄)的( )为我们照亮回家的路。
    A.路灯
    B.太阳
    C.镜子
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.曾经有一名叫雷锋的解放军战士,他是一个充满( )的人。
    2.当你想扔掉手中的垃圾时,( )会笑眯眯地对你说:“扔到我这里吧,保持街道的清洁”。
    3.规则无处不在,游戏中有( ),生活中也是处处有( )。每种规则都有它们的( ),我们应该( )。
    4.( )是为了方便大家的生活而设置的。常见的有:( );、( )和( )等。
    5.我们经常在小区、( )、( )、街头等地方看到公共设施。
    6.公用电话坏了,应该拨打( )维修。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.在日常生活中,大家都要遵守交通规则。 ( )
    2.爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。( )
    3.我们可以在楼道里堆放杂物和垃圾。( )
    4.公共汽车上,我趁别人刚起身,我赶紧坐下去。( )
    5.队排的太长了,我去插个队。( )
    6.公用电话坏了,需要拨打110维修。 ( )
    四.连线题(共1题,共8分)
    1.把下面的职业与相对应的称呼连在一起。
    ①医务工作者 ②教师 ③环卫工人 ④邮递员
    A.城市美容师 B.绿衣天使 C.白衣天使 D.人类灵魂工程师
    五.简答题(共5题,共38分)
    1.生活中处处有规则,那我们应该怎样遵守规则?(至少写出三条)
    2.学校生活中有哪些规则?
    3.我会给你支个招。
    (1)张强不小心撞坏小轿车,在没有其他人在场的情况下,他可以……
    (2)小区灯杆上贴满了小广告,你和小潘……
    (3)学校要举办手工作品大赛,张帆把妈妈做的花篮拿去参赛……
    4.你身边的公共设施有被人为破坏的现象吗?若有,如果有,请针对这些情况向有关部门提几条建议,并设计两条宣传标语。
    5.生活中处处有爱心,我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问,需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时,需要注意的方法有哪些?(回答至少三个)
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善,也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧!
    我的设计方案:
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.A
    4.B
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.爱心
    2.垃圾桶
    3.规则;规则;作用;遵守
    4.公共设施;分类垃圾桶;交通信号灯;护栏
    5.村庄;公园
    6.112
    三.判断题
    1.√
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.(1)自觉遵守交通规则,主动避让正在行驶的车辆。(2)无人监督时,更要遵守规则。(3)学会排队,不插队。(4)不乱丢垃圾,保护环境。
    2.学校生活中有上下楼梯规则,上课规则,下课规则,考试规则,游戏规则等。
    3.(1)留下字条说明情况,并留下家长电话,方便解决。(意思对即可)
    (2)你和小潘利用周末时间去清除小广告,让小区变得干净美好。
    (3)告诉张帆这是不诚实的表现,即便获奖了也不光彩,所以一定拿自己做的手工作品来参赛。
    4.有破坏现象。建议:加强公民思想道德教育;安装摄像头,公布举报电话;出台处罚条例等。
    标语:爱护公共设施人人有责
    爱护公共设施,靠你、靠我、靠大家
    5.以平等的态度对待需要帮助的人;尊重他们的隐私和意愿;感同身受地了解他们的需要;以友善与热忱的态度帮助他们。
    六.综合题
    1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
    据不完全统计,世界上约有500万人无家可归,在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成,且很容易适应于各种环境,还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。

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