人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册9 生活离不开规则同步训练题，共5页。试卷主要包含了下列不属于公共设施的是，旧报纸可以放进垃圾箱，哪种行为是对公共设施的爱护等内容，欢迎下载使用。
1.我将钱币投入自动售货机，可是商品没有出来。我该（ ）。
A.猛踢自动售货机泄愤
B.再投一次币，看看会不会出来
C.寻求工作人员的帮助
2.古今人们都十分眷恋自己的家乡，下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是（ ）。
A.举头望明月，低头思故乡
B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲
C.危楼高百尺，手可摘星辰
3.下列不属于公共设施的是（ ）。
A.路灯
B.商业广告牌
C.绿化带
4.旧报纸可以放进（ ）垃圾箱。
A.厨余
B.可回收
C.不可回收
5.哪种行为是对公共设施的爱护（ ）。
A.在公交站牌上贴广告
B.公园长椅上乱蹦乱跳
C.将垃圾轻轻放进垃圾桶
6.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
二.填空题(共6题，共28分)
1.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
2.（ ）中有规则，（ ）中也是处处有规则。
3.帮助别人时应该注意以下四点：（ ），（ ），（ ），（ ）。
4.我们都得到过别人的关心、帮助，我们也应该（ ）、（ ）别人。我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
5.我们在（ ）和帮助他人时，要用心了解他人的（ ）。
6.消防栓标志是提示我们附近有（ ）设备。
三.判断题(共6题，共12分)
1.下雨了，我们和同学同撑一把伞回家。（ ）
2.骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康。 （ ）
3.学校乒乓球台被小明他们几个先占领了，不让我玩，哼，我找几个伙伴坐在台子上，让他们也打不成。（ ）
4.旅游景点到处是垃圾，我也没有必要再把垃圾送到垃圾桶里了。 （ ）
5.生活中的规则有助于维护正常的生活秩序。（ ）
6.在抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗中，医务工作者和解放军战士不顾个人安危都纷纷参与救治患者。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.把公共设施和它的作用用线连接起来。
路灯 给游客休息
车站牌 指示交通规则
公园长椅 给人们照明
消防栓 给乘客指示路线
红绿灯 灭火
五.简答题(共5题，共42分)
1.帮助别人时有哪些要注意的？
2.在帮助别人时需要注意什么？
3.生活处处有规则，你能列举一些规则，并说明它们的作用吗？
4.请写出学校生活中的规则（至少5条）。
5.请写出两条文明使用公共设施的金点子！
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.关爱；留心
2.游戏；生活
3.以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感同身受的了解他们的需要；以友善与热诚的态度帮助他们
4.关心；帮助；需要
5.关心；需要
6.灭火
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
2.在帮助他人，要用心了解他人的需要。
①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。
③感同身受地了解他们的需要。④以友善与热诚的态度帮助他们。
3.学校规则可以保证我们健康、安全，愉快地学习。如课间不在教室里追逐打闹，上下楼梯靠右行，参加活动遵守秩序等规则是为了保证活动的安全。不在课桌椅、教室墙上涂抹刻画，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，认真做值日等规则是为了保持我们学校和教室的卫生。上课专心听讲。发言先举手，遵守课堂纪律等规则是为了保证学习的质量与效率等等。
4.按时上课，遵守纪律；上课不随便讲话、不做小动作；坐姿端正，举手发言，服从老师管理；认真完成作业；团结同学；午餐排队等。
5.①健全和完善相关的法律法规，走法制化道路。
②加强宣传教育力度，提高全体市民的素质。（开放性题目，答案不唯一）
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯