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    人教部编版 三年级下册第三单元 我们的公共生活 9 生活离不开规则 测试题精品(考点梳理)

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    人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则练习题

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    这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则练习题,共5页。试卷主要包含了下面哪项是环保小举动?,下面做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶,我们可以( )。
    A.嫌脏,躲得远远的
    B.顺手捡起,放进垃圾桶
    C.将饮料瓶踢远一些
    2.下面哪项是环保小举动?( )
    A.使用一次性筷子
    B.随手关灯,节约用电
    C.吃野生动物
    3.公共设施是我们的“朋友”,我们应该善待它。下列不属于公共设施的是( )。
    A.分类垃圾箱
    B.交通信号灯
    C.家庭用水杯
    D.街道公厕
    4.下面的行为中,体现“赠人玫瑰,手有余香”的是( )。
    A.诚信是心灵中最美的花朵
    B.帮助别人,别人快乐自己也快乐
    C.自己不想要的,就施加给别人
    5.古今人们都十分眷恋自己的家乡,下列哪句诗句不能体现思念家乡感情的是( )。
    A.举头望明月,低头思故乡
    B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
    C.危楼高百尺,手可摘星辰
    6.下面做法正确的是( )。
    A.小明上下楼梯经常走左边
    B.王芳经常采摘花园里的花
    C.小强过马路时,红灯亮了也不管
    D.小飞按时交作业
    二.填空题(共6题,共14分)
    1.当你想扔掉手中的垃圾时,我会笑眯眯地对你说:“扔到我这里,保持街道的清洁。” 猜一猜我是( )
    2.我们身边的关爱有些是显而易见的,有些则是( )的,不留心我们就无法发现。
    3.一切单位和个人都有保护环境的( )。教育行政部门、学校应当将环境保护知识纳入学校教育内容,培养学生的环境( )。
    4.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》第三十七条规定: 盗窃、损毁路面井盖、( )等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款。
    5.关爱就在我们身边,有些是显而易见的,有些则是不露痕迹的,需要( )才能发现。
    6.生活中处处有规则,当别人不遵守规则时我们也要( )遵守规则。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.不要和生活有困难的同学交朋友,免得受拖累。 ( )
    2.疫情期间,小江去过武汉,却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。( )
    3.我们无论玩什么游戏都要遵守规则。( )
    4.人多玩游戏,只要遵守规则,游戏就能正常玩下去,大家也很开心。( )
    5.小区的健身器械坏了,我们打112维修。( )
    6.当我们接受了别人为自己提供服务或帮助后,要表示感谢。( )
    四.连线题(共1题,共5分)
    1.十字路口,过马路 爱护花草不采摘
    花园绿化 上下楼梯靠右行
    乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
    楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
    阅览室 安静看书不喧哗
    五.简答题(共5题,共35分)
    1.在帮助别人时应该注意什么呢?(至少列举三条)
    2.排队买车票的人很多,你排在了后面,这时突然发现前面有个熟人,这时你会怎么做?为什么这样做?
    3.下面都是一些违反规则的行为,请你帮他们改正吧!
    (1)早上小明上学迟到了,到了教室,没敲门就进去了。
    (2)林林和几个同学在学校的花园里踢足球,踢得很开心。
    (3)玲玲和妈妈在电影院看电影时大声喧哗。
    (4)爸爸下班开车回家的时候,遇到红灯总是直接闯过去。
    (5)军军很调皮,上课的时候经常和其他同学说活,还会在其他同学背上贴纸条。
    4.我们应该怎样爱护公共设施呢?
    5.“在学校,如果人人遵守规则,学校生活才会有序进行;在比赛时,如果人人都遵守规则,比赛才会公平、合理。在马路上遵守规则,车辆与行人才会更有序、更安全。”这段话告诉我们什么道理?
    六.综合题(共1题,共10分)
    1.我们周围有很多的公共设施在为我们提供服务,你知道哪些公共设施?请写一写并说一说这些公共设施为我们提供了哪些服务?
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.B
    3.C
    4.B
    5.C
    6.D
    二.填空题
    1.垃圾桶
    2.不露痕迹
    3.义务;保护意识
    4.照明
    5.留心
    6.自觉
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.√
    5.×
    6.√
    四.连线题
    1.如图:
    五.简答题
    1.1、以平等的态度对待需要帮助的人。2、尊重他们的隐私和意愿。3、感同身受地了解他们的需要。4、以友善与热诚的态度帮助他们。
    2.遵守规则是我们每个人应尽的责任,面对这一情况,我会继续排队,等到该自己买时再买。因为如果让熟人代买,就破坏了规则,会引起别人的不满,同时也会给自己的声誉带来坏影响。
    3.(1)小明应该先敲门,向老师报告得到允许后才能进入教室。
    (2)林林和同学们应该爱护学校的公共环境,不应该在花园里踢球。他们应该到操场或运动场踢球。
    (3)在看电影的时候,玲玲应该遵守电影院的规章制度,不应该大声喧哗。
    (4)爸爸应该遵守交通规则,红灯停、绿灯行。
    (5)军军在上课的时候应该遵守课堂纪律,不应该在课堂上说话或做小动作,而应该专心听讲。
    4.公共设为我们的生活提供了方便,我们要像爱护自己一样爱护它们,如打完电话后要把话机放好,保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生;遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
    5.生活中处处有规则,游戏中有规则,现实生活中也有规则。每种规则都有它的作用,遵守规则才能维护正常的生活秩序。
    六.综合题
    1.路灯,在漆黑的夜晚为人们照亮回家的路。
    公园里的长椅,人们散步累了,就可以坐在公园的长椅上休息一下。
    垃圾桶,人们有了垃圾,就扔进垃圾桶。
    小区健身器材,为小区的人们提供健身的设施和场所。
    公用电话,人们想打电话,就可以利用路边的公用电话。
    邮筒,人们想寄信就可以把信投到邮筒里。
    共享单车,方便人们出行,人们需要就近办事、上学、上班,都就可以使用共享单车。

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