人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题，共4页。试卷主要包含了生活中这样的行为不可以?，下列做法不正确的是，下面做法正确的是，谁的观点是错误的，无人监督时，我会等内容，欢迎下载使用。
1.生活中这样的行为不可以?（ ）
A.坐公共车不排队，不文明，拼命往前挤
B.在银行办理业务时，要站在一米线外排队
C.守规则，懂礼貌
2.下列做法不正确的是（ ）。
A.把自家的垃圾放进指定垃圾桶
B.李阿姨经常在小区的健身器械上晒被子
C.爷爷奶奶在村里指定的地点跳广场舞
3.下面做法正确的是（ ）。
A.小丽乘坐超载的汽车回家
B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
4.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
5.无人监督时，我会（ ）。
A.遵守规则
B.破坏规则
C.无视规则
6.放学路上看到坐轮椅的人过马路，你应该（ ）。
A.主动过去问他需不需要帮忙
B.跟在背后嘲笑他
C.立即远离，不要管闲事
二.填空题(共6题，共12分)
1.猜猜我是你们的哪个“朋友”。
当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁。”（ ）
2.雷锋是一个（ ）的人。
3.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。
4.公民的通信自由和（ ）是受法律保护的。
5.小区健身器坏了，找（ ）维修。
6.19世纪，（ ）的诞生，标志着一个新的通信时代的到来。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共设施是公共的，我想做什么就做什么。（ ）
2.公共设施可以随意损坏。（ ）
3.看到同桌没有带彩笔，我赶紧把彩笔借给他用。（ ）
4.关心和帮助他人是很容易的，不需要我们不断地学习。（ ）
5.小区健身器材坏了，打110报警。（ ）
6.东东上公交车后就直接坐到残疾人专座上。（ ）
四.连线题(共1题，共10分)
1.当以下“公共设施”遭到破坏时，应该怎么办呢？先想一想，再连一连。
室外消防栓被损坏 向城市建设管理部门反映
路上的窨井盖不见了 向消防部门反映
马路上的路灯坏了 找小区物业管理公司维修
小区的健身器械坏了 拨打110报警
五.简答题(共5题，共31分)
1.我们应该怎样爱护公共设施呢？
2.说说你知道的规则？
3.说出6种你所在社区内常见的公共设施。
4.你认为在帮助他人时，还有那些要注意的呢？
5.说说你们校园规则有哪些？（列举3条即可）
六.综合题(共1题，共5分)
1.图片中的同学问什么不愿接受帮助？请你帮这个戴帽子的同学换个说法，让另一位小伙伴很高兴的接受他的帮助！
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.垃圾桶
2.充满爱心
3.违法
4.通信秘密
5.小区物业的管理公司
6.电报
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.
五.简答题
1.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
2.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
3.分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、公用电话、花坛、休息椅、邮筒、路灯等。
4.①以平等的态度对待需要帮助的人。②尊重他们的隐私和意愿。③感同身受地了解他们的需要。④以友善热诚的态度帮助他们。
5.①按时上学，不迟到，不早退，不旷课。②有事有病要请假。③讲话走路都要轻。④保持环境卫生，不随意丢弃垃圾。
六.综合题
1.因为从那个小伙伴的说法看，他没有以平等的态度对待需要帮助的人。这样的说法他会愿意接受：我正好也去食堂，顺便给你买饭吧！