小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则练习题，共5页。试卷主要包含了教学楼里上下楼梯要靠行走，不属于公共设施的是，集体生活的规则是，爱护交通设施，我们可以等内容，欢迎下载使用。
1.教学楼里上下楼梯要靠（ ）行走。
A.右
B.左
C.中间
2.不属于公共设施的是（ ）。
A.我的手机
B.学校的垃圾桶
C.家门口街道路灯
3.集体生活的规则是（ ）。
A.班长制定的
B.老师制定的
C.大家制定的
4.爱护交通设施，我们可以（ ）。
A.给交通设施做宣传
B.在公交站牌上贴传单
C.在盲道上停自行车
5.下列不能体现“一方有难，八方支援”精神的是（ ）。
A.大量救灾物资运到灾区
B.同学们积极为灾区捐钱捐物
C.解放军官兵抢救人民生命安全
D.口罩厂工人积极开展劳动竞赛
6.在学校，我们小学生应遵守的规则是（ ）。
A.交通规则
B.小学生守则
C.公民文明公约
二.填空题(共6题，共18分)
1.精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有（ ）。
2.盗窃损毁路面井盖、照明等公共设施是（ ）的行为。
3.（ ）就在我们身边。有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（ ）才能发现。
4.生活处处有（ ），守规则要（ ）。
5.小区（或村庄）的垃圾没人管，我会找（ ）；小区（或村庄）的墙上贴满了难看的小广告，我会（ ）。
6.人们在出行时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.疫情期间，小江去过武汉，却没有向社区汇报自己到过疫区的经历。（ ）
2.外地人来到我们家乡做生意，我们不需要尊重他们。（ ）
3.在生活中处处有规则，各种各样的规则保证了人们安全愉快的生活。（ ）
4.爱护公共设施是爱祖国、爱集体的表现。（ ）
5.“校园是我家，爱护靠大家”我们有义务爱护校园的一切。 （ ）
6.公用电话坏了，需要拨打110维修。 （ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.这些事物在我们的日常生活中有什么作用？
下水道 清洁环境
物业服务 休闲娱乐
垃圾桶 排放污水
儿童乐园 管理小区
五.简答题(共5题，共49分)
1.说说你知道的雷锋叔叔关心帮助他人的故事？
2.如果没有公共设施，我们的生活会怎么样？
3.关于损坏公共设施的行为，法律是怎么规定的？
4.社会生活中应遵守的规则有哪些？请举例说明。
5.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
六.综合题(共1题，共9分)
1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.D
6.B
二.填空题
1.规则
2.违法
3.关爱；留心
4.规则；自觉
5.物业（居委会、村委会）；主动清理（或向物业、社区居委会、村委会反映）
6.体验
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.赶车主动帮列车员打扫车厢；雨中送母子；主动做小学生校外辅导员等。
2.公共设施的存在为我们的生活带来了巨大的便利。没有了交通信号灯，会给人的出行带来不便，甚至会发生交通事故；没有了垃圾分类箱，那将会垃圾满天飞污染环境；没有了路灯，晚上人们将无法出行……总之，没有公共设施，我们的日常生活将会变得十分不便，甚至寸步难行。
3.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
4.（示例）遵守交通规则，过马路要走人行横道；乘公本车要按秩序排队上车；参观文化馆或到公园、名胜古迹等地游览，要自觉维持公共秩序，参观游玩要排队；自觉保护公共场馆设施，保持公共环境卫生，不乱写乱画、乱扔杂物，不践踏草坪、毁坏花草树木等。
5.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
六.综合题
1.讲究社会公德，爱护公共设施。爱护花草树木，不随意踩踏草坪。不在公共场所吸烟。爱护公共卫生，生活垃圾及时分类入箱。不饲养家禽，文明养犬等等（至少3条，意思合理即可）