政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题

这是一份政治 (道德与法治)三年级下册9 生活离不开规则当堂达标检测题，共4页。试卷主要包含了好朋友不守规则时，我应该，下面做法正确的是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.好朋友不守规则时，我应该（ ）。
A.和她一起不遵守规则
B.假装不认识他
C.规劝他要遵守规则
2.下面做法正确的是（ ）。
A.考试时可以传纸条给身边的同学
B.在公交车上只给老人让座
C.小明把自己的铅笔借给同学用
3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们应该（ ）。
A.假装没看到
B.嫌脏，躲得远远的
C.顺手捡起来，扔进垃圾桶
D.用脚踢着玩
4.下列做法正确的是（ ）。
A.帮助弱势群体
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊
5.对待每一种职业的劳动者，错误的做法是（ ）。
A.尊重他们
B.多为他们着想
C.不用理他们
6.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（ ）。
A.你真笨呀，我给你讲讲
B.不会，来求我给你讲讲吧
C.我的思路是这样的，你看看对不对
二.填空题(共6题，共24分)
1.公用电话坏了，打（ ）维修；路上的窨井盖不见了，打（ ）报警。
2.游戏中有（ ），生活中也处处有规则。
3.公共设施是我们的好朋友，我们应该（ ）它们，有的人却（ ）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（ ）。
4.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
5.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
6.（ ）灯闪烁时，就不可以过马路了。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小明用石头打坏了路灯。（ ）
2.这里是“无人售报架”，我们可以随便拿回家看看再还回来。（ ）
3.规则就是用来限制我们自由的，对我们没有任何好处。（ ）
4.在银行排队办业务要站在“一米线”外等候。 （ ）
5.队排的太长了，我去插个队。（ ）
6.小区里设施自有他人来维护，与我们无关。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.将场景与对应的规则连起来。
十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
五.简答题(共5题，共29分)
1.说说你知道的规则？
2.你是个善于帮助别人的人吗？请联系生活实际谈谈善于帮助别人的技巧有哪些？
3.我们应该怎样爱护公共设施呢？
4.学校将开办“跳蚤市场”同学们可以把自己闲置的物品拿到学校里义卖，将得到的钱捐给当地的孤儿院或需要救助的人。假如你要参加，你将准备哪些物品呢？
5.生活中处处有规则，那我们应该怎样遵守规则？（至少写出三条）
六.综合题(共1题，共6分)
1.猜一猜下列描述的是哪种公共设施？
（1）当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。
（2）当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持街道的清洁！”
（3）漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空题
1.112；110
2.规则
3.善待；不善待；我们自己
4.公共设施；生活
5.路灯；垃圾桶；小区健身器材
6.黄
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.红灯停绿灯行；行人靠右；按时上放学；损坏东西要赔偿。（意思对即可）
2.我是位善于帮助别人的人。
技巧有：以平等的态度对待需要帮助的人；尊重他们的隐私和意愿；感统身受地了解需要帮助的需要；以友善与热诚的态度帮助需要帮助的人。
3.公共设为我们的生活提供了方便，我们要像爱护自己一样爱护它们，如打完电话后要把话机放好，保护路牌、信筒、报栏、站牌、体育设施的干净卫生；遇到破坏这些公共设施的行为要进行劝阻或制止等。
4.闲置的童话书，自己不合身的衣服，闲置的文具，小时候玩过的玩具等。
5.（1）自觉遵守交通规则，主动避让正在行驶的车辆。（2）无人监督时，更要遵守规则。（3）学会排队，不插队。（4）不乱丢垃圾，保护环境。
六.综合题
1.（1）休息椅 （2）垃圾桶 （3）路灯