小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则课后作业题

这是一份小学人教部编版 (五四制)9 生活离不开规则课后作业题，共4页。试卷主要包含了下面不是公共设施的是，下列哪个行为是遵守规则的行为，谁的观点是错误的，集体生活的规则是等内容，欢迎下载使用。
1.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（ ）。
A.五日以下拘留
B.五百元以上罚款
C.五日以上十日以下拘留
2.下面不是公共设施的是（ ）。
A.小区的分类垃圾箱
B.车库里的停车位
C.小区健身器材
D.路灯
3.下列哪个行为是遵守规则的行为（ ）。
A.队伍排得太长，我让同学帮我插个队
B.公园很多人随便丢弃垃圾，我也随大流
C.去公厕，我不怕麻烦，坚持冲净厕所再走
4.谁的观点是错误的（ ）。
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
5.公共场所存在安全隐患，所以我们应该（ ）。
A.携带易燃易爆物品
B.自觉遵守安全警示
C.红灯时，走斑马线
6.集体生活的规则是（ ）。
A.班长制定的
B.老师制定的
C.大家制定的
二.填空题(共6题，共24分)
1.每年的3月5日是（ ）纪念日。
2.公用电话坏了，应该拨打（ ）维修。
3.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了方便大家的（ ）而设置的。
4.公交车上遇到上了年纪的老爷爷，我们应该主动（ ）。
5.公共电话坏了，打（ ）维修。路上的窨井盖坏了，可打（ ）报警。路灯坏了，向（ ）反映。小区健身器械坏了，找小区（ ）维修。
6.我们身边常见的公共设施有：（ ）、（ ）、（ ）等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共汽车上，我趁别人刚起身，我赶紧坐下去。（ ）
2.老师的办公室、工厂的汽车都属于公共设施。（ ）
3.如果我们不善待公共设施，最终受伤害的是我们自己。（ ）
4.规则多了就太烦人了，规则越少越好。（ ）
5.不要和生活有困难的同学交朋友，免得受拖累。 （ ）
6.这里是“无人售报架”，我们可以随便拿回家看看再还回来。（ ）
四.连线题(共1题，共6分)
1.把下面不同年龄的人与其活动场所连在一起：
老年人 儿童乐园
中年人 健身房
儿童 老人活动室
五.简答题(共5题，共48分)
1.在你身边有哪些助人为乐的榜样，列举一位讲讲他的故事吧。
2.根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
3.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
4.关心和帮助他人是一门学问，那么在帮助他人时，我们应该注意什么呢？
5.你玩过哪些游戏？请举例说一说这个游戏的游戏规则。
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.雷锋
2.112
3.公共设施；生活
4.起身让座
5.112；110；城市建设管理部门；物业管理公司
6.路灯；垃圾桶；小区健身器材
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.帮助身体不舒服的同学值日或者给学习上有困难的同学以帮助都行。
2.爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿活动。
3.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
4.①以平等的态度对待需要帮助的人；②尊重他们的隐私和意愿；③感同身受地了解他们的需求；④以友善与热诚的态度帮助他们。
5.玩过的游戏有：老鹰捉小鸡；踢房子 等。规则：以猜拳定出老鹰、鸡妈妈、小鸡仔，鸡妈妈后面依次是小鸡仔，“老鹰”不许推鸡妈妈，只能跑动避开鸡妈妈，抓到鸡妈妈后面第三个以后的“小鸡”，即为一次游戏结束。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。