人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题

这是一份人教部编版 (五四制)三年级下册第三单元 我们的公共生活9 生活离不开规则课后作业题，共5页。试卷主要包含了关心和帮助他人，，下面说法正确的是，以下哪项不是我们的社区设施是等内容，欢迎下载使用。
1.关心和帮助他人，（ ）。
A.不需要学习
B.需要学习
C.需要不断地学习
D.了解他人需求即可
2.下面的行为中，体现“赠人玫瑰，手有余香”的是（ ）。
A.诚信是心灵中最美的花朵
B.帮助别人，别人快乐自己也快乐
C.自己不想要的，就施加给别人
3.下面说法正确的是（ ）。
A.公共设施不能方便个人生活
B.社区中没有公共设施
C.爱护公共设施人人有责
4.在新型冠状病毒肺炎疫情防控期间，规则意识显得尤为重要。下列行为属于不遵守规则的是（ ）。
A.张某吆喝亲朋好友到他家聚会
B.小明提醒爸爸带好口罩再出门上班
C.小林妈妈响应社区防疫号召，尽量减少外出次数
5.2019年10月23日重阳节，合肥市老年公寓前后有四拨爱心人士来给老人献爱心。有一位老人，甚至在一天内被志愿者洗了七次脚，这样献爱心不少老人表示受不了，这些志愿者没有做到（ ）。
A.平等的态度对待需要帮助的人
B.感同身受的了解他们的需要
C.以友善热诚的态度帮助他们
6.以下哪项不是我们的社区设施是（ ）。
A.垃圾箱
B.居委会
C.河流
二.填空题(共6题，共18分)
1.曾经有一名叫（ ）的解放军战士，他是一个充满爱心的人。
2.应该善待（ ）公共设施。
3.在公共场所供大家使用的设施，称为“（ ）”。它是为了（ ）大家的生活而设置的。
4.关心和帮助他人是一门学问，需要我们不断地（ ）。
5.在我们身边总有一些同学乐于（ ）或（ ）别人，他们的心中有（ ）。
6.公共场所供大家使用的设施称为（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公用电话坏了，打112维修。 （ ）
2.助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。（ ）
3.雷锋是一名充满爱心的解放军战士。（ ）
4.外地人来到我们家乡做生意，我们不需要尊重他们。（ ）
5.在公共场所我们应遵守安全规定。 （ ）
6.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。 （ ）
四.连线题(共1题，共5分)
1.十字路口，过马路 爱护花草不采摘
花园绿化 上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车 红灯停、绿灯行
楼梯上行走 头、手不能伸出窗外
阅览室 安静看书不喧哗
五.简答题(共5题，共39分)
1.你知道公共设施损坏的原因有哪些吗？
2.在家里存在哪些规则？（请举例说明）
3.帮助别人时有哪些要注意的？
4.请列举学校、生活中的规则。
5.为什么说生活处处有规则？规则在哪里呢？
六.综合题(共1题，共5分)
1.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！
我的设计方案：
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.雷锋
2.爱护
3.公共设施；方便
4.学习
5.关心；帮助；他人
6.公共设施
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如图：
五.简答题
1.（1）人为原因：个别人不爱护、故意损坏公共设施或使用公共设施的方法不当。（2）自身原因：由于受风吹日晒或年久失修，造成公共设施的损坏。
2.尊重父母、注意家庭安全、帮助父母做力所能及的事。
3.（1）以平等的态度对待需要帮助的人。（2）尊重他人的隐私和意愿。（3）感同身受地了解他们的需要。（4）以友善与热诚的态度帮助他们。
4.按时上学，不可迟到早退。在学校里上下楼梯靠右行走。上课认真听讲。课间活动要有秩序，不可大声喧哗，追逐打闹。课后作业要认真完成。
未成年人不得出入网吧！禁止采摘公园绿化带上的花朵果实。禁止攀爬公共设施。要爱护公共设施。遵守交通规则。上下公交车要排队，遵守前门上车，后门下车的规则。合理即可
5.不论是日常生活、学习还是游戏，都有规则。规则与我们的生活密不可分，涉及到我们生活的方方面面。所以说，生活处处有规则。规则存在于我们的家庭生活中，学习生活中及社会生活中，只要我们每天生活在这个世界上，就有规则，它就在我们身边。我们通过看、问、思考、查资料等方法就能找到很多规则。
六.综合题
1.“硬纸板折叠避难所”为无家可归者而设计
据不完全统计，世界上约有500万人无家可归，在街道上流浪。我们能为他们做些什么嘛?可以设计流浪汉街头避难所由硬纸板制作而成，且很容易适应于各种环境，还便于救济紧急需求的无家可归者。折叠后体积非常小、非常轻便、容易组装、便于移动、造价低廉、高度环保。